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2014
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07
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項(xiang)目需(xu)(xu)求n每(mei)個樓作(zuo)為(wei)一(yi)個小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)區(qu)，可(ke)(ke)以(yi)在(zai)廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)中心(xin)將所有樓任意組(zu)(zu)合(he)或(huo)(huo)整體(ti)(ti)控(kong)(kong)制(zhi)。定時上(shang)(shang)(shang)、下(xia)課鈴(ling)聲。n校(xiao)園(yuan)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)部(bu)分(fen)(fen)分(fen)(fen)為(wei)固定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個分(fen)(fen)區(qu)，可(ke)(ke)以(yi)同時收聽同一(yi)音(yin)(yin)(yin)源，也可(ke)(ke)分(fen)(fen)別廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)。n采(cai)(cai)用(yong)網絡(luo)化(hua)廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)系(xi)(xi)統，利用(yong)現有局域網并實現多(duo)網合(he)一(yi)，減少施工(gong)(gong)布線(xian)。全(quan)數字(zi)化(hua)傳(chuan)(chuan)輸，覆蓋整個校(xiao)區(qu)。n突破(po)傳(chuan)(chuan)統公共(gong)廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)只能(neng)(neng)下(xia)傳(chuan)(chuan)和只能(neng)(neng)由機房(fang)集中控(kong)(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)格(ge)局，具有互(hu)動(dong)(dong)(dong)(dong)功(gong)(gong)能(neng)(neng)，終(zhong)端具有點(dian)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)和控(kong)(kong)制(zhi)及(ji)(ji)無(wu)(wu)線(xian)遙控(kong)(kong)功(gong)(gong)能(neng)(neng)。n根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，為(wei)了滿足(zu)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同要(yao)求，系(xi)(xi)統至少可(ke)(ke)以(yi)傳(chuan)(chuan)送20套及(ji)(ji)以(yi)上(shang)(shang)(shang)音(yin)(yin)(yin)源，可(ke)(ke)設置至少8個以(yi)上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)控(kong)(kong)中心(xin)（分(fen)(fen)控(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權限可(ke)(ke)由主(zhu)控(kong)(kong)授權）。實現功(gong)(gong)能(neng)(neng)1、同時播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)源校(xiao)園(yuan)公共(gong)廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)如學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科、系(xi)(xi)，在(zai)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)及(ji)(ji)相(xiang)關教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內(nei)(nei)容，可(ke)(ke)針對(dui)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科或(huo)(huo)系(xi)(xi)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)材(cai)等(deng)。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)鈴(ling)聲，內(nei)(nei)外分(fen)(fen)區(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang), 全(quan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)可(ke)(ke)以(yi)分(fen)(fen)區(qu)或(huo)(huo)全(quan)區(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)，可(ke)(ke)以(yi)靈活自(zi)行設置要(yao)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)域。2、教(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)(gong)作(zuo)站（制(zhi)作(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)題(ti)材(cai)）無(wu)(wu)需(xu)(xu)到主(zhu)控(kong)(kong)室，教(jiao)(jiao)(jiao)師可(ke)(ke)通(tong)過工(gong)(gong)作(zuo)站軟件，即(ji)可(ke)(ke)提(ti)(ti)交(jiao)定時播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)任務(wu)，對(dui)權限范圍(wei)(wei)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)室安(an)排語音(yin)(yin)(yin)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)計劃(hua)及(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)所需(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)題(ti)材(cai)，創造良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習氛圍(wei)(wei)。自(zi)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語音(yin)(yin)(yin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)語音(yin)(yin)(yin)課件也能(neng)(neng)上(shang)(shang)(shang)傳(chuan)(chuan)到服務(wu)器，定時自(zi)動(dong)(dong)(dong)(dong)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)或(huo)(huo)供(gong)課堂上(shang)(shang)(shang)點(dian)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)。3、領導工(gong)(gong)作(zuo)站校(xiao)園(yuan)公共(gong)廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)系(xi)(xi)統還有遠程控(kong)(kong)制(zhi)及(ji)(ji)尋(xun)呼(hu)功(gong)(gong)能(neng)(neng)，校(xiao)長(chang)(chang)無(wu)(wu)需(xu)(xu)到機房(fang)，在(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)公室即(ji)可(ke)(ke)發布對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理信息；校(xiao)長(chang)(chang)辦(ban)公室電腦安(an)裝分(fen)(fen)控(kong)(kong)軟件+一(yi)普通(tong)話筒及(ji)(ji)可(ke)(ke)實現，校(xiao)長(chang)(chang)可(ke)(ke)以(yi)足(zu)不(bu)出戶進行全(quan)校(xiao)廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)講話。打破(po)傳(chuan)(chuan)統校(xiao)長(chang)(chang)必須得到主(zhu)機房(fang)才能(neng)(neng)對(dui)全(quan)校(xiao)講話。4、學(xue)(xue)(xue)生廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)站（活動(dong)(dong)(dong)(dong)進行宣傳(chuan)(chuan)報(bao)(bao)道）公共(gong)廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)負(fu)責學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)宣傳(chuan)(chuan)工(gong)(gong)作(zuo)。宣傳(chuan)(chuan)報(bao)(bao)道學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重大活動(dong)(dong)(dong)(dong)，全(quan)面(mian)反映校(xiao)園(yuan)生活，充分(fen)(fen)發揮(hui)了輿論導向(xiang)作(zuo)用(yong)。充當橋梁紐帶作(zuo)用(yong)，做好(hao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)新(xin)聞報(bao)(bao)道及(ji)(ji)國內(nei)(nei)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時事報(bao)(bao)道。根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)對(dui)其重要(yao)活動(dong)(dong)(dong)(dong)進行宣傳(chuan)(chuan)報(bao)(bao)道，負(fu)責組(zu)(zu)織對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重要(yao)會議，重大活動(dong)(dong)(dong)(dong)等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)新(xin)聞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)訪報(bao)(bao)道。負(fu)責組(zu)(zu)織策劃(hua)和承辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重大文體(ti)(ti)活動(dong)(dong)(dong)(dong)，豐富廣(guang)(guang)(guang)(guang)大師生課余生活，提(ti)(ti)高校(xiao)園(yuan)文化(hua)品位。加強院(yuan)校(xiao)際之間廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作(zuo)與交(jiao)流(liu)，努力提(ti)(ti)高廣(guang)(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)...