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1.功(gong)能(neng)及(ji)設備(bei)要(yao)求(qiu)KTV現已(yi)是當(dang)下中國最流行的娛(yu)樂(le)(le)產業,尤其是近幾年KTV這種娛(yu)樂(le)(le)方式已(yi)成(cheng)為了(le)年輕人消(xiao)遣(qian)娛(yu)樂(le)(le)的首要(yao)選擇(ze)。人們去KTV娛(yu)樂(le)(le),一方面是尋求(qiu)快樂(le)(le),另一方面是為了(le)滿(man)足(zu)自己當(dang)歌星的夢想,所以(yi)KTV里(li)擁有一套好(hao)的音響(xiang)系(xi)統是十(shi)分(fen)重要(yao)的。KTV音響(xiang)設備(bei)應該能(neng)滿(man)足(zu)連續(xu)24小時使(shi)用要(yao)求(qiu),并且揚(yang)聲(sheng)器(qi)應具備(bei)充足(zu)的冗余功(gong)率儲備(bei),避免出現過多失(shi)真使(shi)人...
2017 - 03 - 29
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項目需求n每個樓作為(wei)一個小的分區(qu),可以(yi)在廣(guang)播中(zhong)心將所有樓任意組合(he)或整體(ti)控(kong)制。定(ding)時上、下課鈴聲。n校(xiao)園內(nei)的背景音樂(le)部分分為(wei)固定(ding)的幾個分區(qu),可以(yi)同時收聽同一音源,也可分別廣(guang)播。n采用網絡(luo)化廣(guang)播系統(tong),利用現(xian)有局域(yu)網并實現(xian)多網合(he)一,減(jian)少施(shi)工布線(xian)。全數字化傳輸,覆蓋整個校(xiao)區(qu)。n突破傳統(tong)公共廣(guang)播只能下傳和只能由機房集中(zhong)控(kong)制的格局,具(ju)有互動功(gong)能,終端具(ju)...
2014 - 07 - 01
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設(she)計(ji)原則針對該工程的音(yin)視頻(pin)系(xi)統(tong)(tong)設(she)計(ji)的主(zhu)要任務(wu):高性(xing)能(neng)和多功(gong)能(neng),我們(men)在系(xi)統(tong)(tong)設(she)計(ji)時遵(zun)守(shou)以(yi)下(xia)原則。1、音(yin)視頻(pin)系(xi)統(tong)(tong)在設(she)計(ji)時嚴格遵(zun)守(shou)有關(guan)標準;2、結合各廳系(xi)統(tong)(tong)不(bu)同使用狀況,設(she)計(ji)不(bu)同功(gong)能(neng)定(ding)(ding)位的系(xi)統(tong)(tong);3、設(she)計(ji)時確保系(xi)統(tong)(tong)為會議提(ti)供便捷(jie)、可靠(kao)、高質(zhi)(zhi)量(liang)的服務(wu);4、系(xi)統(tong)(tong)控制設(she)備盡(jin)量(liang)集成化,降低外圍設(she)備的操作難度;5、盡(jin)量(liang)選(xuan)擇音(yin)質(zhi)(zhi)純凈、清(qing)晰、性(xing)能(neng)穩定(ding)(ding)的擴聲(sheng)設(she)備;...
2014 - 07 - 01
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一、系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)概(gai)述(shu):隨著現(xian)代化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)在(zai)各學(xue)校的(de)不斷(duan)推(tui)進(jin),傳(chuan)統(tong)的(de)方(fang)式(shi)已經不適(shi)應現(xian)代化(hua)(hua)的(de)需要,集(ji)多功能教(jiao)室系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)、多媒體(ti)(ti)教(jiao)學(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)、演播系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)于一體(ti)(ti)的(de)新(xin)(xin)型(xing)現(xian)代化(hua)(hua)教(jiao)育體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)在(zai)教(jiao)育行(xing)業得(de)到了日益廣泛的(de)運用(yong)。作為一種(zhong)新(xin)(xin)型(xing)的(de)教(jiao)育形(xing)式(shi)和現(xian)代化(hua)(hua)教(jiao)學(xue)手段(duan),多媒體(ti)(ti)技術給教(jiao)育行(xing)業帶(dai)來(lai)了新(xin)(xin)的(de)機(ji)遇。二、學(xue)校教(jiao)學(xue)需求:為了擺(bai)脫“粉筆、教(jiao)鞭和紙張”固有模(mo)式(shi)的(de)傳(chuan)統(tong)教(jiao)育體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)(xi)影響到時間...
2017 - 04 - 28
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