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1.功(gong)能及設(she)備要(yao)求KTV現已是(shi)當下(xia)中(zhong)國最流(liu)行的(de)娛(yu)樂(le)(le)產業,尤其是(shi)近幾年KTV這種娛(yu)樂(le)(le)方(fang)式已成為了年輕人消遣娛(yu)樂(le)(le)的(de)首(shou)要(yao)選擇。人們(men)去KTV娛(yu)樂(le)(le),一(yi)方(fang)面是(shi)尋(xun)求快(kuai)樂(le)(le),另一(yi)方(fang)面是(shi)為了滿足(zu)(zu)自(zi)己當歌(ge)星的(de)夢(meng)想(xiang),所(suo)以KTV里擁有一(yi)套好(hao)的(de)音響系統是(shi)十(shi)分重要(yao)的(de)。KTV音響設(she)備應(ying)該能滿足(zu)(zu)連續24小時(shi)使(shi)用要(yao)求,并且揚聲器應(ying)具備充足(zu)(zu)的(de)冗(rong)余功(gong)率儲(chu)備,避免出現過多失真使(shi)人...
2017 - 03 - 29
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項目需求n每個樓(lou)作為(wei)一個小的(de)(de)(de)分(fen)區,可以在廣(guang)(guang)播中(zhong)(zhong)心將所(suo)有樓(lou)任意組合或(huo)整(zheng)體控制。定時上、下課鈴聲。n校園內的(de)(de)(de)背景音樂(le)部分(fen)分(fen)為(wei)固定的(de)(de)(de)幾個分(fen)區,可以同(tong)時收(shou)聽同(tong)一音源,也可分(fen)別廣(guang)(guang)播。n采用(yong)網(wang)絡(luo)化廣(guang)(guang)播系(xi)統(tong),利用(yong)現(xian)有局(ju)域網(wang)并實(shi)現(xian)多網(wang)合一,減少施工(gong)布線。全數字化傳(chuan)輸(shu),覆蓋整(zheng)個校區。n突破傳(chuan)統(tong)公共廣(guang)(guang)播只(zhi)能下傳(chuan)和只(zhi)能由(you)機房集中(zhong)(zhong)控制的(de)(de)(de)格局(ju),具(ju)有互(hu)動(dong)功能,終端具(ju)...
2014 - 07 - 01
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設(she)計原則(ze)針對該(gai)工程的(de)音(yin)(yin)視頻(pin)系(xi)(xi)統(tong)設(she)計的(de)主(zhu)要任務(wu):高性(xing)能和(he)多功(gong)能,我們在(zai)系(xi)(xi)統(tong)設(she)計時(shi)遵守以下原則(ze)。1、音(yin)(yin)視頻(pin)系(xi)(xi)統(tong)在(zai)設(she)計時(shi)嚴格(ge)遵守有關標準;2、結合各(ge)廳系(xi)(xi)統(tong)不同使用狀況,設(she)計不同功(gong)能定位的(de)系(xi)(xi)統(tong);3、設(she)計時(shi)確保系(xi)(xi)統(tong)為會議提供便捷、可靠、高質量的(de)服務(wu);4、系(xi)(xi)統(tong)控制設(she)備盡量集成(cheng)化,降(jiang)低外圍設(she)備的(de)操(cao)作難(nan)度(du);5、盡量選擇音(yin)(yin)質純凈、清(qing)晰、性(xing)能穩(wen)定的(de)擴聲設(she)備;...
2014 - 07 - 01
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一、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)概述:隨著現(xian)代(dai)化教(jiao)學系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)在各學校(xiao)的不斷推進,傳統(tong)(tong)的方式已經不適應(ying)現(xian)代(dai)化的需要,集(ji)多功能教(jiao)室系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、多媒體(ti)教(jiao)學系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、演播(bo)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)于(yu)一體(ti)的新(xin)型(xing)現(xian)代(dai)化教(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)(xi)在教(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)得(de)到(dao)了日(ri)益廣泛的運用。作(zuo)為(wei)一種(zhong)新(xin)型(xing)的教(jiao)育(yu)形式和現(xian)代(dai)化教(jiao)學手(shou)段,多媒體(ti)技術給教(jiao)育(yu)行(xing)業(ye)帶來了新(xin)的機(ji)遇。二、學校(xiao)教(jiao)學需求:為(wei)了擺脫(tuo)“粉筆(bi)、教(jiao)鞭(bian)和紙張”固有模式的傳統(tong)(tong)教(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)(xi)影響到(dao)時間...
2017 - 04 - 28
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