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“KTV擴(kuo)聲系統應(ying)用”解決方案

1.功(gong)能(neng)及設(she)(she)備要(yao)求KTV現(xian)已是(shi)(shi)當下中國最流(liu)行(xing)的(de)娛(yu)(yu)(yu)樂(le)(le)(le)產(chan)業(ye)，尤(you)其是(shi)(shi)近幾年KTV這種娛(yu)(yu)(yu)樂(le)(le)(le)方(fang)(fang)式已成為(wei)了年輕人(ren)消遣娛(yu)(yu)(yu)樂(le)(le)(le)的(de)首(shou)要(yao)選擇(ze)。人(ren)們(men)去(qu)KTV娛(yu)(yu)(yu)樂(le)(le)(le)，一(yi)方(fang)(fang)面(mian)(mian)是(shi)(shi)尋求快樂(le)(le)(le)，另一(yi)方(fang)(fang)面(mian)(mian)是(shi)(shi)為(wei)了滿足(zu)自己當歌星(xing)的(de)夢想，所以KTV里擁有一(yi)套好的(de)音(yin)響(xiang)系統是(shi)(shi)十分重要(yao)的(de)。KTV音(yin)響(xiang)設(she)(she)備應(ying)該能(neng)滿足(zu)連續(xu)24小時使用(yong)要(yao)求，并且揚(yang)聲器應(ying)具(ju)備充足(zu)的(de)冗余功(gong)率儲備，避免出現(xian)過多失真使人(ren)...

2017 - 03 - 29

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“校園(yuan)公共廣播系(xi)統”解決方案

項目需求n每(mei)個(ge)樓作為一(yi)個(ge)小的分區，可以在(zai)廣(guang)播中心將所有(you)(you)樓任意組合(he)或整體控制。定時上、下(xia)課鈴聲。n校(xiao)園內的背景音樂部(bu)分分為固定的幾個(ge)分區，可以同時收聽同一(yi)音源，也(ye)可分別廣(guang)播。n采用(yong)(yong)網(wang)(wang)絡化(hua)廣(guang)播系統，利(li)用(yong)(yong)現(xian)有(you)(you)局(ju)域網(wang)(wang)并實現(xian)多網(wang)(wang)合(he)一(yi)，減(jian)少(shao)施工(gong)布線。全數字(zi)化(hua)傳輸，覆蓋整個(ge)校(xiao)區。n突破傳統公共廣(guang)播只(zhi)能下(xia)傳和(he)只(zhi)能由機(ji)房集中控制的格局(ju)，具有(you)(you)互動(dong)功能，終端具...

2014 - 07 - 01

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“會議室討論系統”解決方案

設(she)(she)計(ji)原(yuan)則針對該工程的音(yin)視頻系(xi)統(tong)設(she)(she)計(ji)的主要任務：高性能(neng)和多功能(neng)，我們在(zai)系(xi)統(tong)設(she)(she)計(ji)時遵守(shou)以(yi)下原(yuan)則。1、音(yin)視頻系(xi)統(tong)在(zai)設(she)(she)計(ji)時嚴格遵守(shou)有關(guan)標準；2、結合各(ge)廳系(xi)統(tong)不同使用狀況，設(she)(she)計(ji)不同功能(neng)定位的系(xi)統(tong)；3、設(she)(she)計(ji)時確保系(xi)統(tong)為會(hui)議提供(gong)便捷、可靠、高質量(liang)的服務；4、系(xi)統(tong)控制設(she)(she)備盡(jin)量(liang)集成化，降低外圍(wei)設(she)(she)備的操作難度(du)；5、盡(jin)量(liang)選擇音(yin)質純凈、清晰、性能(neng)穩(wen)定的擴聲設(she)(she)備；...

2014 - 07 - 01

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“多媒體(ti)電(dian)教室系統(tong)”解決(jue)方案

一、系(xi)統(tong)概述：隨著現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)化教學系(xi)統(tong)在各學校的(de)(de)不斷推(tui)進，傳統(tong)的(de)(de)方式已經(jing)不適(shi)應現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)化的(de)(de)需要，集多功能教室系(xi)統(tong)、多媒體(ti)(ti)教學系(xi)統(tong)、演(yan)播系(xi)統(tong)于一體(ti)(ti)的(de)(de)新(xin)型(xing)現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)化教育(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)在教育(yu)(yu)行業得到(dao)(dao)了(le)日(ri)益廣泛的(de)(de)運用(yong)。作(zuo)為(wei)一種新(xin)型(xing)的(de)(de)教育(yu)(yu)形式和(he)現(xian)(xian)代(dai)(dai)(dai)(dai)化教學手段，多媒體(ti)(ti)技(ji)術給教育(yu)(yu)行業帶來了(le)新(xin)的(de)(de)機(ji)遇。二、學校教學需求：為(wei)了(le)擺脫“粉筆、教鞭和(he)紙張”固有模式的(de)(de)傳統(tong)教育(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)影(ying)響到(dao)(dao)時(shi)間...

2017 - 04 - 28

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