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解決方(fang)案(an)

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“校園公共(gong)廣播(bo)系統”解決(jue)方案

日期: 2015-07-01
瀏覽次數: 545

“校園公共廣播系統”解決方案

項目需求

n每個樓(lou)作為一(yi)個小(xiao)的分區,可(ke)以在廣播(bo)中(zhong)心將所有樓(lou)任意(yi)組合或整(zheng)體控制(zhi)。定時上、下課鈴聲。

n校園內的背景音樂(le)部分(fen)分(fen)為固定(ding)的幾個分(fen)區,可以同時收聽同一音源,也可分(fen)別(bie)廣播。

n采用(yong)網(wang)(wang)(wang)絡化(hua)廣播系統,利用(yong)現有局域網(wang)(wang)(wang)并(bing)實現多網(wang)(wang)(wang)合(he)一,減少施工布線。全(quan)數字化(hua)傳輸(shu),覆蓋(gai)整個(ge)校區。

n突破傳統(tong)公(gong)共廣(guang)播只能下(xia)傳和只能由機房集中控(kong)制的格局,具有互動功(gong)能,終端具有點播和控(kong)制及無(wu)線遙控(kong)功(gong)能。

n根據學校的(de)要(yao)求(qiu),為(wei)了滿足不(bu)同的(de)科系的(de)不(bu)同要(yao)求(qiu),系統(tong)至(zhi)少(shao)可(ke)以傳送20套及(ji)以上音源,可(ke)設置至(zhi)少(shao)8個以上的(de)分(fen)控中心(xin)(分(fen)控的(de)權(quan)限可(ke)由(you)主控授權(quan))。

實現功能

1、同(tong)時播放(fang)不同(tong)的(de)音源

校園公共廣播如(ru)學校不(bu)同(tong)的(de)(de)科(ke)、系,在播放音樂(le)及相(xiang)關教學內(nei)容,可針對不(bu)同(tong)的(de)(de)科(ke)或系播放相(xiang)應的(de)(de)題(ti)材等。教學的(de)(de)音樂(le)鈴聲(sheng),內(nei)外分(fen)(fen)區播放, 全校的(de)(de)背景音樂(le)可以(yi)分(fen)(fen)區或全區播放,可以(yi)靈活自(zi)行(xing)設置要(yao)播放的(de)(de)區域。

2、教(jiao)師工作站(zhan)(制作教(jiao)學題材(cai))

無(wu)需到主控室,教(jiao)(jiao)師可通過工(gong)作(zuo)站軟件,即可提交定時播放任務,對權限范圍內的教(jiao)(jiao)室安排語(yu)音播放計劃及教(jiao)(jiao)學(xue)所需的教(jiao)(jiao)學(xue)題材,創造良好(hao)的學(xue)習(xi)氛圍。自制(zhi)的語(yu)音教(jiao)(jiao)學(xue)語(yu)音課件也能上傳(chuan)到服務器,定時自動播放或供課堂上點播。

3、領(ling)導(dao)工作站

校(xiao)園公共廣播系統(tong)還有遠程控制及(ji)尋呼功能(neng),校(xiao)長(chang)(chang)無需到機房,在自(zi)己(ji)的(de)辦公室(shi)即可發布對學校(xiao)的(de)管理信息;校(xiao)長(chang)(chang)辦公室(shi)電(dian)腦安裝(zhuang)分控軟件+一普通話筒及(ji)可實現,校(xiao)長(chang)(chang)可以足(zu)不出(chu)戶進(jin)行全校(xiao)廣播講(jiang)話。打(da)破(po)傳(chuan)統(tong)校(xiao)長(chang)(chang)必須得到主機房才能(neng)對全校(xiao)講(jiang)話。

4、學生廣(guang)播站(活動進行(xing)宣傳報道)

公共廣(guang)播負(fu)責學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)廣(guang)播宣傳(chuan)(chuan)工作(zuo)。宣傳(chuan)(chuan)報道(dao)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)重(zhong)大(da)活(huo)(huo)(huo)(huo)動,全面反映校(xiao)園生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo),充(chong)分發揮了(le)輿論導向作(zuo)用。充(chong)當橋梁紐(niu)帶作(zuo)用,做好學(xue)(xue)校(xiao)新(xin)聞報道(dao)及國內外的(de)(de)時事(shi)報道(dao)。根據學(xue)(xue)校(xiao)各階段的(de)(de)需要(yao)對(dui)其重(zhong)要(yao)活(huo)(huo)(huo)(huo)動進行宣傳(chuan)(chuan)報道(dao),負(fu)責組(zu)織對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)要(yao)會議(yi),重(zhong)大(da)活(huo)(huo)(huo)(huo)動等的(de)(de)綜合新(xin)聞的(de)(de)采訪報道(dao)。負(fu)責組(zu)織策劃和承(cheng)辦學(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)大(da)文體活(huo)(huo)(huo)(huo)動,豐富廣(guang)大(da)師生(sheng)課余生(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo),提高(gao)校(xiao)園文化品(pin)位。加(jia)強院(yuan)校(xiao)際之間(jian)廣(guang)播的(de)(de)合作(zuo)與交流,努力(li)提高(gao)廣(guang)播工作(zuo)水(shui)平。

5、定時(shi)音樂打鈴(ling)(上下課打鈴(ling)及音樂播放)

公共廣(guang)播系統可(ke)根據設定自(zi)動(dong)啟閉設備(bei)電源,多套(tao)作(zuo)息時(shi)(shi)間(jian)全天24小時(shi)(shi)編程(精(jing)確(que)到秒)。人(ren)性化的(de)音樂(le)鈴(ling)聲(sheng)(sheng)、課(ke)(ke)間(jian)操和(he)(he)電臺節目的(de)自(zi)動(dong)播放,每天可(ke)設置不同的(de)上下課(ke)(ke)鈴(ling)聲(sheng)(sheng)和(he)(he)休息時(shi)(shi)間(jian)播放校園(yuan)歌(ge)曲及升旗(qi)、課(ke)(ke)間(jian)操、眼保鍵操等,豐(feng)富校園(yuan)生活。作(zuo)息時(shi)(shi)間(jian)表可(ke)以按照春秋(qiu)季(ji)自(zi)動(dong)調(diao)整,并提供晴雨天、節假日特殊配置選(xuan)項。

其他功能

(1)個(ge)性定時(shi)播放

IP廣播的(de)(de)每個網絡語音終端因(yin)具有(you)獨(du)立的(de)(de)IP地(di)址,可以(yi)單獨(du)接(jie)收服(fu)務器的(de)(de)個性(xing)化定時播放節目。定時播放的(de)(de)操作,也可以(yi)通(tong)過電腦在網上設置。

(2)網上電臺轉播

IP廣(guang)播(bo)(bo)可以將通過網(wang)絡(luo)收音機軟(ruan)件接收到的(de)Internet網(wang)絡(luo)電臺節目轉(zhuan)換(huan)成IP網(wang)絡(luo)廣(guang)播(bo)(bo)數據格式,對網(wang)絡(luo)語音終端實時播(bo)(bo)放。如美國之音、BBC、CNN及(ji)國內(nei)其他專門的(de)語言電臺等。

(3)語音實時采播

IP廣(guang)播(bo)(bo)節目(mu)實(shi)時(shi)(shi)采播(bo)(bo)功(gong)能,能夠(gou)將來自其(qi)(qi)他音源的節目(mu)實(shi)時(shi)(shi)采集壓縮(suo)存(cun)儲到服務(wu)器(qi),并可按要求同時(shi)(shi)轉播(bo)(bo)到指定的網絡廣(guang)播(bo)(bo)適(shi)配器(qi)終端。采播(bo)(bo)源可以是其(qi)(qi)他商用或自用電臺、錄(lu)音卡座(zuo)、CD播(bo)(bo)放(fang)器(qi)、MP3播(bo)(bo)放(fang)器(qi)、麥克風等,用于廣(guang)播(bo)(bo)通(tong)知等。

(4)自動音(yin)樂打鈴(ling)

IP廣(guang)播能夠(gou)設置(zhi)個性化的音樂鈴聲,自動(dong)按照編排(pai)好(hao)的作息時(shi)間表(biao)(biao)播放鈴聲。作息時(shi)間表(biao)(biao)可以(yi)按照春秋季(ji)自動(dong)調整,并提供晴雨天(tian)、節假(jia)日特殊配置(zhi)選項。

(5)報(bao)警強插廣(guang)播

一路報警(jing)(jing)(jing)強插,外接報警(jing)(jing)(jing)(如火警(jing)(jing)(jing)等)信號一旦(dan)報警(jing)(jing)(jing),可自動(dong)觸發整個系(xi)統啟動(dong)并接入(ru)報警(jing)(jing)(jing)廣播(bo),無(wu)須人為操作,而且根據預先(xian)設置可實現N±1、 N±4鄰層報警(jing)(jing)(jing)功能(neng)。

特點和(he)優勢

(1)傳輸(shu)數字化

IP網絡廣(guang)播采(cai)用獨有(you)的(de)CD質量的(de)數(shu)據(ju)文件(jian)格式,將音(yin)源轉換為數(shu)據(ju)文件(jian)傳(chuan)送到網絡適配器。全程數(shu)字化傳(chuan)輸避免了傳(chuan)統音(yin)頻(pin)廣(guang)播的(de)信號衰(shuai)減與噪音(yin),提供高保真(zhen)音(yin)質的(de)聲音(yin)。

(2)終(zhong)端個性化

IP網(wang)絡(luo)廣播(bo)基于(yu)IP數(shu)據網(wang)絡(luo),每個網(wang)絡(luo)廣播(bo)適配器都可(ke)以(yi)(yi)有獨立的IP地址,可(ke)以(yi)(yi)擁(yong)有完全個性(xing)化的節目。

(3)前端網(wang)絡化

IP網絡(luo)廣播將(jiang)前端(duan)音源擴(kuo)展(zhan)到整個(ge)網絡(luo),節目(mu)定時播放都可(ke)以(yi)通(tong)過網絡(luo)遠程操作。網絡(luo)化的管理,還可(ke)以(yi)對不(bu)同的用(yong)戶設置(zhi)不(bu)同的權限。

(4)播放自動化

IP網絡廣播能夠(gou)實現(xian)自動化播放(fang),并為各個節目指定(ding)播放(fang)時間,服務器將自動進行播放(fang),并且播放(fang)內容(rong)與對(dui)象范圍可以任意指定(ding)。

(5)操作人性化(hua)

IP廣播為提(ti)供(gong)了人性化(hua)的(de)(de)圖形菜單(dan)界面、人性化(hua)的(de)(de)操作,輕松簡便(bian),專(zhuan)一實(shi)用,提(ti)高了使用的(de)(de)效率(lv)。

(6)應(ying)用智能化

IP廣播(bo)(bo)有(you)很多智能(neng)化(hua)的設(she)計,可以在廣播(bo)(bo)過程實現錄音(yin)、變(bian)速、列表(biao)循環(huan)播(bo)(bo)放等語音(yin)功能(neng);還可以實現定時(shi)設(she)置,實現廣播(bo)(bo)自動(dong)播(bo)(bo)放;并能(neng)夠(gou)遠程編排、維護、管理等。

(7)工程簡單化

IP網(wang)(wang)(wang)絡(luo)廣(guang)播(bo)工(gong)(gong)程簡單,對于現(xian)在有局域網(wang)(wang)(wang)設每(mei)一個IP廣(guang)播(bo)點,只(zhi)需要(yao)增加網(wang)(wang)(wang)絡(luo)廣(guang)播(bo)適配器(qi)安裝(zhuang)即(ji)可,如果沒有搭(da)建網(wang)(wang)(wang)絡(luo),數據網(wang)(wang)(wang)絡(luo)的(de)工(gong)(gong)程量也(ye)相對簡單,只(zhi)需要(yao)鋪設網(wang)(wang)(wang)線即(ji)可,一旦(dan)建設,廣(guang)播(bo)系(xi)統與計(ji)算機(ji)網(wang)(wang)(wang)絡(luo)系(xi)統可以共用,減少(shao)多網(wang)(wang)(wang)重復建設。

(8)系統零維護(hu)

IP網(wang)(wang)絡(luo)廣(guang)播(bo)在(zai)物理上與網(wang)(wang)絡(luo)共(gong)用,所(suo)以并(bing)不(bu)在(zai)網(wang)(wang)維護(hu)之外增加額外的維護(hu)工(gong)作(zuo)。在(zai)應用上,系統(tong)可設(she)置獨立(li)網(wang)(wang)段與計算機系統(tong)分隔,各網(wang)(wang)絡(luo)廣(guang)播(bo)適配器嵌(qian)入式系統(tong)程序(xu)固化,不(bu)會受到(dao)病毒感染。系統(tong)整體穩(wen)定可靠,基本沒有維護(hu)工(gong)作(zuo)。

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2017 - 03 - 29
1.功(gong)能(neng)及(ji)設備(bei)要(yao)(yao)(yao)求KTV現(xian)已是(shi)當(dang)下中(zhong)國最流行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)娛樂(le)產(chan)業(ye),尤其是(shi)近幾(ji)年(nian)(nian)KTV這種(zhong)娛樂(le)方(fang)式(shi)已成為了年(nian)(nian)輕人(ren)(ren)消(xiao)遣(qian)娛樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)(yao)(yao)選(xuan)擇。人(ren)(ren)們(men)(men)去KTV娛樂(le),一(yi)方(fang)面是(shi)尋求快樂(le),另一(yi)方(fang)面是(shi)為了滿(man)足(zu)自(zi)己(ji)當(dang)歌星(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang),所(suo)以(yi)KTV里擁有(you)一(yi)套好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音響(xiang)(xiang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)是(shi)十分重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。KTV音響(xiang)(xiang)設備(bei)應(ying)該能(neng)滿(man)足(zu)連續24小時使(shi)(shi)用(yong)(yong)要(yao)(yao)(yao)求,并且揚(yang)聲器應(ying)具(ju)備(bei)充(chong)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冗余(yu)功(gong)率(lv)儲(chu)備(bei),避免(mian)出現(xian)過(guo)多失真使(shi)(shi)人(ren)(ren)產(chan)生聽覺不悅感。系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應(ying)滿(man)足(zu)當(dang)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主流VOD點歌機內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)諸多節目,如:電(dian)影欣賞、勁歌勁舞等對系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)動態要(yao)(yao)(yao)求較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節目。KTV音響(xiang)(xiang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應(ying)具(ju)備(bei)平(ping)直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頻響(xiang)(xiang)特性(xing),以(yi)減少反饋(kui)帶來系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)。2.產(chan)品選(xuan)型及(ji)使(shi)(shi)用(yong)(yong)建(jian)議一(yi)般來說,在VOD軟件方(fang)面我(wo)們(men)(men)選(xuan)用(yong)(yong)禮光、雷石、視易等電(dian)腦點歌系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)作為KTV系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心,當(dang)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點歌系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)具(ju)有(you)大容量、多種(zhong)類、數字(zi)化(hua)、智能(neng)化(hua)等特點,需(xu)要(yao)(yao)(yao)音頻系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)具(ju)有(you)靈(ling)活多變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)(yong)特性(xing)來適應(ying)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音如JBL RM系(xi)(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...
2014 - 07 - 01
項(xiang)目(mu)需(xu)(xu)求n每(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)樓(lou)作為(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)小的(de)分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu),可(ke)以在廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)中心將所有(you)樓(lou)任(ren)意(yi)組合或整體控(kong)制(zhi)。定時(shi)(shi)上(shang)、下課鈴聲。n校(xiao)園內(nei)的(de)背景(jing)音(yin)樂部分(fen)(fen)分(fen)(fen)為(wei)固(gu)定的(de)幾個(ge)(ge)(ge)(ge)分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu),可(ke)以同(tong)(tong)時(shi)(shi)收聽同(tong)(tong)一(yi)音(yin)源(yuan),也(ye)可(ke)分(fen)(fen)別廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)。n采用網絡化廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)系(xi)統(tong),利用現(xian)(xian)有(you)局域網并實(shi)現(xian)(xian)多網合一(yi),減少(shao)施工(gong)布線。全數字化傳輸,覆蓋整個(ge)(ge)(ge)(ge)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)。n突破傳統(tong)公共廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)只能(neng)(neng)下傳和只能(neng)(neng)由機房集(ji)中控(kong)制(zhi)的(de)格局,具有(you)互動功(gong)能(neng)(neng),終端具有(you)點播(bo)(bo)(bo)(bo)和控(kong)制(zhi)及(ji)(ji)無線遙控(kong)功(gong)能(neng)(neng)。n根據學校(xiao)的(de)要求,為(wei)了滿足不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)科系(xi)的(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong)要求,系(xi)統(tong)至少(shao)可(ke)以傳送20套及(ji)(ji)以上(shang)音(yin)源(yuan),可(ke)設置至少(shao)8個(ge)(ge)(ge)(ge)以上(shang)的(de)分(fen)(fen)控(kong)中心(分(fen)(fen)控(kong)的(de)權限可(ke)由主控(kong)授權)。實(shi)現(xian)(xian)功(gong)能(neng)(neng)1、同(tong)(tong)時(shi)(shi)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)音(yin)源(yuan)校(xiao)園公共廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)如學校(xiao)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)科、系(xi),在播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)音(yin)樂及(ji)(ji)相關教(jiao)(jiao)學內(nei)容,可(ke)針對(dui)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)科或系(xi)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)相應的(de)題(ti)材等。教(jiao)(jiao)學的(de)音(yin)樂鈴聲,內(nei)外分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang), 全校(xiao)的(de)背景(jing)音(yin)樂可(ke)以分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)或全區(qu)(qu)(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang),可(ke)以靈活自行設置要播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)(fang)的(de)區(qu)(qu)(qu)(qu)域。2、教(jiao)(jiao)師工(gong)作站(制(zhi)作教(jiao)(jiao)學題(ti)材)無需(xu)(xu)到主控(kong)室,教(jiao)(jiao)師可(ke)通過工(gong)作站軟件,即(ji)可(ke)提交(jiao)...
2014 - 07 - 01
設(she)(she)(she)計原則針對該工程的(de)(de)音(yin)(yin)視頻系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)設(she)(she)(she)計的(de)(de)主要(yao)任務:高性(xing)能(neng)和(he)多(duo)功(gong)(gong)(gong)能(neng),我(wo)們在(zai)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)設(she)(she)(she)計時遵守(shou)以下(xia)原則。1、音(yin)(yin)視頻系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)在(zai)設(she)(she)(she)計時嚴格(ge)遵守(shou)有關標(biao)準;2、結合(he)各廳系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)不(bu)同(tong)使用狀況,設(she)(she)(she)計不(bu)同(tong)功(gong)(gong)(gong)能(neng)定(ding)位的(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong);3、設(she)(she)(she)計時確保(bao)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)為會議提供(gong)便捷、可(ke)(ke)靠(kao)、高質量(liang)(liang)的(de)(de)服務;4、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)控制(zhi)設(she)(she)(she)備盡量(liang)(liang)集成化,降(jiang)低外圍設(she)(she)(she)備的(de)(de)操作難度(du);5、盡量(liang)(liang)選擇音(yin)(yin)質純凈、清晰、性(xing)能(neng)穩定(ding)的(de)(de)擴聲設(she)(she)(she)備;6、考(kao)慮(lv)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)功(gong)(gong)(gong)能(neng)時要(yao)盡量(liang)(liang)選擇能(neng)夠(gou)開發潛在(zai)功(gong)(gong)(gong)能(neng)的(de)(de)設(she)(she)(she)備;7、特別考(kao)慮(lv)設(she)(she)(she)備的(de)(de)安裝問(wen)題,避免對裝飾、結構的(de)(de)苛刻要(yao)求;8、根據(ju)設(she)(she)(she)備功(gong)(gong)(gong)能(neng)擴展(zhan)(zhan)的(de)(de)情況,為系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)預留各種接口(kou)和(he)線纜。先進(jin)(jin)(jin)性(xing)本系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)選用先進(jin)(jin)(jin)、實(shi)用的(de)(de)技術(shu)(shu)和(he)功(gong)(gong)(gong)能(neng)完(wan)善(shan)的(de)(de)產(chan)品,一流的(de)(de)設(she)(she)(she)備,在(zai)技術(shu)(shu)上適度(du)超前,整(zheng)個(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)體現當(dang)今多(duo)媒體技術(shu)(shu)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)水平,符合(he)今后的(de)(de)發展(zhan)(zhan)趨勢。在(zai)今后相當(dang)長的(de)(de)一段時間內可(ke)(ke)保(bao)持其技術(shu)(shu)的(de)(de)領先地位。成熟(shu)性(xing)與實(shi)用性(xing)各子系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)應采用先進(jin)(jin)(jin)的(de)(de),已使用過并被(bei)證明是(shi)成熟(shu)可(ke)(ke)靠(kao)的(de)(de)產(chan)品,同(tong)時具有實(shi)用性(xing),充分發揮每一種設(she)(she)(she)備的(de)(de)功(gong)(gong)(gong)能(neng)和(he)...
2017 - 04 - 28
一、系(xi)(xi)統概述:隨(sui)著現(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學系(xi)(xi)統在(zai)(zai)各學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷(duan)推進,傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式已經不適應現(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao),集多(duo)(duo)(duo)功(gong)能教(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)統、多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)學系(xi)(xi)統、演播系(xi)(xi)統于(yu)一體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新型現(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)行業得(de)到了(le)日益廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用。作(zuo)為(wei)一種(zhong)新型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)形式和現(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學手段,多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)技術給教(jiao)(jiao)育(yu)行業帶(dai)來(lai)了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)遇。二、學校教(jiao)(jiao)學需求:為(wei)了(le)擺脫“粉筆、教(jiao)(jiao)鞭和紙張”固有模(mo)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)影(ying)響到時間(jian)和空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)極大(da)限制(zhi),整個系(xi)(xi)統要(yao)高效率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成教(jiao)(jiao)學任(ren)務,結(jie)合各個系(xi)(xi)統,充分(fen)發揮(hui)各個系(xi)(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能,實現(xian)(xian)現(xian)(xian)代(dai)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學。1、 多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)顯(xian)示系(xi)(xi)統:現(xian)(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)會議顯(xian)示設(she)備(bei)包括電(dian)視接收機(ji)(ji)(ji)、液(ye)晶(jing)顯(xian)示屏(ping)、LCD液(ye)晶(jing)投(tou)影(ying)機(ji)(ji)(ji)和DLP數碼投(tou)影(ying)機(ji)(ji)(ji)等。通過(guo)多(duo)(duo)(duo)媒體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)顯(xian)示設(she)備(bei)可更直觀地向與會者提供各種(zhong)數字(zi)、文(wen)字(zi)和圖像(xiang)資料等,也可根(gen)據需要(yao)實時顯(xian)示會議過(guo)程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關信息。信號(hao)(hao)源(yuan)可以(yi)是錄(lu)像(xiang)帶(dai)、電(dian)腦和影(ying)碟(die)機(ji)(ji)(ji)信號(hao)(hao),也可以(yi)是來(lai)自于(yu)會場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)攝像(xiang)機(ji)(ji)(ji)信號(hao)(hao)或(huo)硬盤錄(lu)像(xiang)機(ji)(ji)(ji)信號(hao)(hao)。這些信號(hao)(hao)通過(guo)中央控制(zhi)設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視頻分(fen)配,進行切換輸...
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