項目需求

n每個(ge)樓(lou)(lou)作為一(yi)個(ge)小的(de)分區(qu)，可(ke)以在(zai)廣播(bo)中心將所有樓(lou)(lou)任意(yi)組合或整(zheng)體控制(zhi)。定時上、下課鈴聲。

n校園內的背景音樂部分分為固定的幾個分區，可(ke)以同(tong)時(shi)收聽同(tong)一音源(yuan)，也可(ke)分別廣(guang)播。

n采用網(wang)(wang)絡化廣播系(xi)統，利用現有局域網(wang)(wang)并實現多(duo)網(wang)(wang)合一(yi)，減少施工布(bu)線。全(quan)數字化傳輸，覆蓋整個校區。

n突(tu)破傳統公共(gong)廣播只能(neng)下傳和(he)只能(neng)由機房集中控制的格局，具(ju)有(you)互動(dong)功能(neng)，終(zhong)端具(ju)有(you)點播和(he)控制及無線遙控功能(neng)。

n根據學校的(de)(de)要求，為了滿(man)足不(bu)同的(de)(de)科系的(de)(de)不(bu)同要求，系統至(zhi)少可以(yi)傳(chuan)送20套(tao)及以(yi)上音源(yuan)，可設(she)置至(zhi)少8個以(yi)上的(de)(de)分控(kong)中心(xin)（分控(kong)的(de)(de)權限可由(you)主控(kong)授權）。

實現功能

1、同(tong)時播放(fang)不同(tong)的音源

校(xiao)園公共廣(guang)播(bo)(bo)如學校(xiao)不同的(de)(de)科(ke)、系(xi)，在播(bo)(bo)放(fang)音(yin)樂及(ji)相關教(jiao)(jiao)學內容(rong)，可(ke)針對不同的(de)(de)科(ke)或(huo)系(xi)播(bo)(bo)放(fang)相應的(de)(de)題材等。教(jiao)(jiao)學的(de)(de)音(yin)樂鈴(ling)聲，內外(wai)分區播(bo)(bo)放(fang), 全(quan)校(xiao)的(de)(de)背景(jing)音(yin)樂可(ke)以(yi)分區或(huo)全(quan)區播(bo)(bo)放(fang)，可(ke)以(yi)靈活自行(xing)設置要播(bo)(bo)放(fang)的(de)(de)區域。

2、教師工作(zuo)站（制作(zuo)教學題(ti)材）

無(wu)需到主控室(shi)，教(jiao)師可(ke)通過工(gong)作站軟(ruan)件，即可(ke)提交定時(shi)播(bo)放(fang)(fang)任(ren)務，對(dui)權限范圍(wei)內的教(jiao)室(shi)安排語(yu)音播(bo)放(fang)(fang)計劃及教(jiao)學(xue)所需的教(jiao)學(xue)題材，創造良好的學(xue)習氛(fen)圍(wei)。自制的語(yu)音教(jiao)學(xue)語(yu)音課件也能上傳到服務器(qi)，定時(shi)自動播(bo)放(fang)(fang)或(huo)供(gong)課堂上點播(bo)。

3、領導工(gong)作站(zhan)

校(xiao)園公共廣播系統(tong)還有遠程控(kong)制及尋呼功能(neng)，校(xiao)長(chang)無需到機(ji)房，在自(zi)己的(de)辦公室(shi)即可發布對學校(xiao)的(de)管理信息(xi)；校(xiao)長(chang)辦公室(shi)電腦(nao)安(an)裝分控(kong)軟(ruan)件+一普通話筒及可實現，校(xiao)長(chang)可以足(zu)不出戶進(jin)行全校(xiao)廣播講話。打破(po)傳統(tong)校(xiao)長(chang)必須得到主機(ji)房才(cai)能(neng)對全校(xiao)講話。

4、學生廣播(bo)站（活動進行宣傳報道）

公共廣(guang)播(bo)負(fu)責學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)廣(guang)播(bo)宣傳(chuan)(chuan)工作(zuo)(zuo)(zuo)。宣傳(chuan)(chuan)報道(dao)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)重(zhong)大活(huo)動，全(quan)面反映(ying)校(xiao)園生活(huo)，充分發揮了輿論導(dao)向(xiang)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)。充當橋梁紐帶作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，做好學(xue)(xue)校(xiao)新(xin)聞報道(dao)及(ji)國(guo)內外的(de)(de)時事報道(dao)。根據學(xue)(xue)校(xiao)各階段(duan)的(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)對(dui)其重(zhong)要(yao)(yao)(yao)活(huo)動進(jin)行(xing)宣傳(chuan)(chuan)報道(dao)，負(fu)責組(zu)織對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)會議，重(zhong)大活(huo)動等的(de)(de)綜合新(xin)聞的(de)(de)采訪報道(dao)。負(fu)責組(zu)織策劃和承(cheng)辦學(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)大文體活(huo)動，豐富廣(guang)大師生課(ke)余(yu)生活(huo)，提(ti)高校(xiao)園文化品(pin)位(wei)。加強院校(xiao)際之間廣(guang)播(bo)的(de)(de)合作(zuo)(zuo)(zuo)與交流，努力提(ti)高廣(guang)播(bo)工作(zuo)(zuo)(zuo)水平。

5、定(ding)時音樂打鈴（上下課打鈴及(ji)音樂播放(fang)）

公共廣播系(xi)統可(ke)(ke)根據設(she)定自(zi)動(dong)啟(qi)閉設(she)備電源，多套(tao)作(zuo)息(xi)時間全天(tian)24小時編程(精確到秒)。人性化的(de)(de)(de)音樂鈴聲、課(ke)間操和電臺(tai)節目的(de)(de)(de)自(zi)動(dong)播放(fang)，每(mei)天(tian)可(ke)(ke)設(she)置不同的(de)(de)(de)上(shang)下課(ke)鈴聲和休(xiu)息(xi)時間播放(fang)校園歌曲及升旗、課(ke)間操、眼保鍵操等，豐(feng)富校園生活。作(zuo)息(xi)時間表可(ke)(ke)以按照春秋季自(zi)動(dong)調整(zheng)，并(bing)提供晴雨天(tian)、節假日特殊(shu)配置選項。

其他功能

（1）個性定時播放

IP廣播(bo)的每個網絡語音終端因具有獨(du)立(li)的IP地址，可(ke)(ke)以(yi)單(dan)獨(du)接收服務器的個性化(hua)定時播(bo)放節(jie)目。定時播(bo)放的操(cao)作，也可(ke)(ke)以(yi)通過(guo)電腦在網上設置(zhi)。

（2）網上電臺轉播

IP廣(guang)播(bo)可以將通過網(wang)絡收音(yin)機(ji)軟件接收到的(de)Internet網(wang)絡電(dian)臺節(jie)目轉換成IP網(wang)絡廣(guang)播(bo)數(shu)據格式，對網(wang)絡語音(yin)終端(duan)實時播(bo)放。如美(mei)國之音(yin)、BBC、CNN及國內其他(ta)專門的(de)語言電(dian)臺等。

（3）語音實時采播

IP廣播(bo)(bo)節目(mu)實時采播(bo)(bo)功能(neng)，能(neng)夠將來自(zi)其(qi)他音源(yuan)的節目(mu)實時采集壓縮存(cun)儲到(dao)(dao)服務器(qi)，并可按要求同(tong)時轉播(bo)(bo)到(dao)(dao)指定(ding)的網絡廣播(bo)(bo)適配器(qi)終端(duan)。采播(bo)(bo)源(yuan)可以是(shi)其(qi)他商用(yong)或(huo)自(zi)用(yong)電臺、錄(lu)音卡(ka)座(zuo)、CD播(bo)(bo)放器(qi)、MP3播(bo)(bo)放器(qi)、麥(mai)克風等，用(yong)于(yu)廣播(bo)(bo)通知等。

（4）自(zi)動音樂打鈴(ling)

IP廣(guang)播能(neng)夠設置(zhi)個性(xing)化的(de)音(yin)樂鈴聲，自動按照編(bian)排好的(de)作息時間表(biao)(biao)播放(fang)鈴聲。作息時間表(biao)(biao)可以(yi)按照春秋季自動調整，并(bing)提供(gong)晴雨天(tian)、節假(jia)日特(te)殊(shu)配置(zhi)選項。

（5）報警強插(cha)廣播

一(yi)路報(bao)警(jing)(jing)強(qiang)插，外接報(bao)警(jing)(jing)（如火警(jing)(jing)等）信號(hao)一(yi)旦報(bao)警(jing)(jing)，可(ke)自動觸(chu)發整個系統啟動并(bing)接入(ru)報(bao)警(jing)(jing)廣播，無須人為操(cao)作，而且(qie)根據預先設(she)置可(ke)實現N±1、 N±4鄰層報(bao)警(jing)(jing)功能。

特點和(he)優勢

（1）傳輸數字化

IP網絡廣(guang)播采用獨有的(de)CD質量(liang)的(de)數據文件格(ge)式，將音(yin)(yin)源轉換為數據文件傳(chuan)送到(dao)網絡適(shi)配器。全程(cheng)數字化傳(chuan)輸避免了傳(chuan)統音(yin)(yin)頻廣(guang)播的(de)信號衰減與噪音(yin)(yin)，提供高保真音(yin)(yin)質的(de)聲音(yin)(yin)。

（2）終端(duan)個性(xing)化

IP網(wang)絡(luo)廣播基(ji)于IP數(shu)據網(wang)絡(luo)，每個網(wang)絡(luo)廣播適配(pei)器都可(ke)以(yi)有(you)獨立(li)的(de)IP地址，可(ke)以(yi)擁有(you)完全個性化的(de)節目。

（3）前端網絡化

IP網(wang)(wang)(wang)絡廣(guang)播(bo)(bo)將前端(duan)音源擴(kuo)展(zhan)到整(zheng)個網(wang)(wang)(wang)絡，節目定時播(bo)(bo)放都可以(yi)通過網(wang)(wang)(wang)絡遠(yuan)程(cheng)操(cao)作。網(wang)(wang)(wang)絡化的管理，還(huan)可以(yi)對(dui)不同(tong)的用戶(hu)設置不同(tong)的權限(xian)。

（4）播放自(zi)動化

IP網絡廣播(bo)(bo)(bo)能(neng)夠實現(xian)自(zi)動化(hua)播(bo)(bo)(bo)放，并為各個節(jie)目(mu)指(zhi)定播(bo)(bo)(bo)放時間，服務器將自(zi)動進行(xing)播(bo)(bo)(bo)放，并且播(bo)(bo)(bo)放內容(rong)與對象范圍(wei)可以任意指(zhi)定。

（5）操(cao)作(zuo)人性(xing)化

IP廣播為提供了(le)人(ren)性化的(de)圖形菜單界(jie)面、人(ren)性化的(de)操作，輕松簡便，專一(yi)實用(yong)，提高了(le)使(shi)用(yong)的(de)效(xiao)率。

（6）應用智能(neng)化

IP廣播有很多智能(neng)(neng)化的設計(ji)，可以(yi)在廣播過程(cheng)實現(xian)錄音、變速、列表循環播放等(deng)語音功能(neng)(neng)；還可以(yi)實現(xian)定時設置(zhi)，實現(xian)廣播自動播放；并能(neng)(neng)夠(gou)遠程(cheng)編排、維護、管(guan)理(li)等(deng)。

（7）工程簡單化

IP網絡(luo)(luo)廣(guang)(guang)播工程簡(jian)單，對(dui)(dui)于(yu)現(xian)在有局域(yu)網設(she)每(mei)一個IP廣(guang)(guang)播點(dian)，只(zhi)需(xu)要增加網絡(luo)(luo)廣(guang)(guang)播適配器安裝即可，如果沒有搭建網絡(luo)(luo)，數據(ju)網絡(luo)(luo)的工程量也相對(dui)(dui)簡(jian)單，只(zhi)需(xu)要鋪設(she)網線即可，一旦建設(she)，廣(guang)(guang)播系統(tong)與計算機網絡(luo)(luo)系統(tong)可以共用，減少多網重復建設(she)。

（8）系(xi)統零維護(hu)

IP網絡(luo)廣(guang)播在(zai)物(wu)理上與網絡(luo)共用(yong)，所以(yi)并不在(zai)網維(wei)護之外增加額外的維(wei)護工作(zuo)。在(zai)應(ying)用(yong)上，系(xi)統可設(she)置(zhi)獨立網段(duan)與計算機(ji)系(xi)統分隔(ge)，各(ge)網絡(luo)廣(guang)播適(shi)配(pei)器嵌(qian)入式系(xi)統程序(xu)固化，不會(hui)受到病毒感染(ran)。系(xi)統整(zheng)體(ti)穩定可靠，基(ji)本(ben)沒有維(wei)護工作(zuo)。

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