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“校園公共廣(guang)播系(xi)統”解決方案

日期(qi): 2015-07-01
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“校園公共廣播系統”解決方案

項目需求

n每個樓(lou)作為一個小的分區,可以在(zai)廣播中(zhong)心將所有樓(lou)任意組合或整體(ti)控制。定時上、下課鈴聲(sheng)。

n校園(yuan)內的(de)(de)背景音(yin)(yin)樂部分分為固(gu)定的(de)(de)幾個分區,可以同(tong)時(shi)收聽同(tong)一(yi)音(yin)(yin)源,也可分別廣播(bo)。

n采用網絡(luo)化(hua)廣播(bo)系統,利用現有局域網并實現多網合(he)一,減少施工布線(xian)。全數(shu)字化(hua)傳輸,覆蓋(gai)整個校區。

n突破(po)傳統(tong)公共廣播只能(neng)(neng)下傳和(he)只能(neng)(neng)由機房集中控制的格局(ju),具有互(hu)動功能(neng)(neng),終端(duan)具有點播和(he)控制及無(wu)線遙(yao)控功能(neng)(neng)。

n根據學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)要(yao)求,為(wei)了滿足(zu)不(bu)同的(de)(de)(de)科系的(de)(de)(de)不(bu)同要(yao)求,系統至(zhi)少可以傳送20套(tao)及以上音(yin)源,可設置(zhi)至(zhi)少8個(ge)以上的(de)(de)(de)分控(kong)中心(分控(kong)的(de)(de)(de)權限可由主控(kong)授(shou)權)。

實現功能

1、同時播放不同的音源

校(xiao)園公共(gong)廣播(bo)如(ru)學校(xiao)不同的(de)(de)科、系,在播(bo)放音樂及相(xiang)關教(jiao)學內容,可(ke)針對不同的(de)(de)科或(huo)系播(bo)放相(xiang)應的(de)(de)題材(cai)等。教(jiao)學的(de)(de)音樂鈴聲,內外(wai)分區(qu)(qu)播(bo)放, 全(quan)校(xiao)的(de)(de)背景音樂可(ke)以(yi)分區(qu)(qu)或(huo)全(quan)區(qu)(qu)播(bo)放,可(ke)以(yi)靈活自行(xing)設置要播(bo)放的(de)(de)區(qu)(qu)域。

2、教師(shi)工作站(制(zhi)作教學(xue)題材(cai))

無需到(dao)主(zhu)控(kong)室,教師可(ke)通(tong)過工作站軟件(jian)(jian),即可(ke)提交(jiao)定(ding)時(shi)(shi)播放任務(wu),對權限(xian)范圍(wei)內(nei)的(de)教室安排語音播放計劃(hua)及教學(xue)所需的(de)教學(xue)題(ti)材,創(chuang)造(zao)良好的(de)學(xue)習氛圍(wei)。自制的(de)語音教學(xue)語音課(ke)件(jian)(jian)也能(neng)上傳到(dao)服務(wu)器,定(ding)時(shi)(shi)自動播放或供課(ke)堂上點播。

3、領導工(gong)作站

校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)公(gong)共廣播系統(tong)還有遠程控制及尋呼功能(neng),校(xiao)(xiao)(xiao)長無需到(dao)機(ji)房,在自己的辦公(gong)室即(ji)可(ke)發布對(dui)學校(xiao)(xiao)(xiao)的管理信息;校(xiao)(xiao)(xiao)長辦公(gong)室電腦安(an)裝分控軟件+一(yi)普(pu)通話筒及可(ke)實現,校(xiao)(xiao)(xiao)長可(ke)以足不出戶進行全校(xiao)(xiao)(xiao)廣播講話。打(da)破傳統(tong)校(xiao)(xiao)(xiao)長必須得到(dao)主機(ji)房才能(neng)對(dui)全校(xiao)(xiao)(xiao)講話。

4、學生廣(guang)播站(活動(dong)進行宣傳報道)

公(gong)共廣(guang)播負責學(xue)校(xiao)(xiao)的廣(guang)播宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工作。宣(xuan)(xuan)傳(chuan)報(bao)道(dao)(dao)學(xue)校(xiao)(xiao)的重大活(huo)(huo)(huo)動(dong),全面反映校(xiao)(xiao)園生(sheng)活(huo)(huo)(huo),充分發揮了輿論(lun)導向(xiang)作用。充當橋(qiao)梁紐帶作用,做(zuo)好學(xue)校(xiao)(xiao)新聞報(bao)道(dao)(dao)及國內外的時(shi)事(shi)報(bao)道(dao)(dao)。根據學(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)階段的需(xu)要(yao)對(dui)其重要(yao)活(huo)(huo)(huo)動(dong)進(jin)行宣(xuan)(xuan)傳(chuan)報(bao)道(dao)(dao),負責組織(zhi)對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)重要(yao)會議,重大活(huo)(huo)(huo)動(dong)等(deng)的綜合新聞的采訪報(bao)道(dao)(dao)。負責組織(zhi)策劃和承辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)重大文(wen)體活(huo)(huo)(huo)動(dong),豐富廣(guang)大師生(sheng)課余生(sheng)活(huo)(huo)(huo),提(ti)高校(xiao)(xiao)園文(wen)化品位(wei)。加(jia)強院校(xiao)(xiao)際(ji)之間廣(guang)播的合作與(yu)交流,努力提(ti)高廣(guang)播工作水(shui)平。

5、定時音(yin)樂打鈴(上(shang)下課打鈴及音(yin)樂播放)

公共廣播(bo)系統可(ke)(ke)根據設定自動(dong)(dong)啟閉設備電源,多套作息(xi)時(shi)間(jian)全天(tian)(tian)24小時(shi)編(bian)程(精(jing)確到秒)。人(ren)性化的音樂鈴聲(sheng)、課(ke)(ke)間(jian)操和(he)電臺(tai)節(jie)目的自動(dong)(dong)播(bo)放,每天(tian)(tian)可(ke)(ke)設置不同的上下課(ke)(ke)鈴聲(sheng)和(he)休(xiu)息(xi)時(shi)間(jian)播(bo)放校園(yuan)歌曲及升旗、課(ke)(ke)間(jian)操、眼保鍵(jian)操等,豐富校園(yuan)生活(huo)。作息(xi)時(shi)間(jian)表可(ke)(ke)以按照春(chun)秋(qiu)季自動(dong)(dong)調整,并提(ti)供晴(qing)雨天(tian)(tian)、節(jie)假日特(te)殊(shu)配置選(xuan)項。

其他功能

(1)個性定時(shi)播(bo)放

IP廣播(bo)的(de)每個(ge)網(wang)絡語(yu)音終端因(yin)具有獨立的(de)IP地址,可(ke)以單(dan)獨接收服(fu)務器的(de)個(ge)性化(hua)定時(shi)播(bo)放(fang)節(jie)目。定時(shi)播(bo)放(fang)的(de)操作,也可(ke)以通過電腦在網(wang)上設置(zhi)。

(2)網上(shang)電(dian)臺轉播

IP廣播(bo)(bo)可以將通過網絡收(shou)音機(ji)軟(ruan)件接(jie)收(shou)到的Internet網絡電臺(tai)節目轉換成(cheng)IP網絡廣播(bo)(bo)數據格式,對(dui)網絡語音終端實時播(bo)(bo)放。如美國之(zhi)音、BBC、CNN及國內(nei)其他專門(men)的語言電臺(tai)等(deng)。

(3)語音(yin)實時采播(bo)

IP廣(guang)播(bo)(bo)節目實時采(cai)播(bo)(bo)功(gong)能(neng),能(neng)夠將來(lai)自其他音(yin)源的節目實時采(cai)集壓縮存儲到服(fu)務器,并(bing)可按(an)要(yao)求同時轉播(bo)(bo)到指(zhi)定的網絡廣(guang)播(bo)(bo)適配器終端。采(cai)播(bo)(bo)源可以是(shi)其他商(shang)用(yong)(yong)或自用(yong)(yong)電臺、錄音(yin)卡座、CD播(bo)(bo)放器、MP3播(bo)(bo)放器、麥克風等(deng)(deng),用(yong)(yong)于廣(guang)播(bo)(bo)通知等(deng)(deng)。

(4)自(zi)動音樂打鈴(ling)

IP廣播(bo)(bo)能(neng)夠設置個(ge)性化的(de)音樂(le)鈴聲(sheng),自(zi)動按(an)照編排好的(de)作(zuo)息時(shi)間表(biao)播(bo)(bo)放鈴聲(sheng)。作(zuo)息時(shi)間表(biao)可以(yi)按(an)照春秋季自(zi)動調整(zheng),并提供晴雨(yu)天、節假日特殊配置選項。

(5)報警(jing)強插廣(guang)播(bo)

一路報(bao)警(jing)強插,外接報(bao)警(jing)(如火警(jing)等)信號一旦報(bao)警(jing),可自動觸(chu)發整個系統啟動并接入報(bao)警(jing)廣(guang)播(bo),無須人(ren)為(wei)操作,而且根據預先設置可實(shi)現N±1、 N±4鄰層報(bao)警(jing)功能(neng)。

特點和優(you)勢

(1)傳(chuan)輸數(shu)字化

IP網絡(luo)廣播采用(yong)獨有的CD質量(liang)的數(shu)據文(wen)件格式,將音(yin)源轉換為數(shu)據文(wen)件傳送到網絡(luo)適配(pei)器。全程(cheng)數(shu)字化傳輸避免(mian)了傳統音(yin)頻廣播的信號(hao)衰減與噪音(yin),提供高保真音(yin)質的聲音(yin)。

(2)終(zhong)端個性化(hua)

IP網(wang)絡廣(guang)播基于(yu)IP數據網(wang)絡,每個網(wang)絡廣(guang)播適配器(qi)都(dou)可以有獨立的IP地址,可以擁有完全個性化(hua)的節目。

(3)前端網絡化(hua)

IP網絡廣播將前端音源擴展到整個(ge)網絡,節(jie)目定時播放都可(ke)以通過網絡遠程操作。網絡化(hua)的管理,還可(ke)以對不同的用戶設置不同的權(quan)限。

(4)播放自動化

IP網(wang)絡廣播能夠(gou)實現自動化播放,并為各個節目指定播放時間,服務器將自動進行播放,并且播放內容與對象范圍(wei)可以任意指定。

(5)操作人(ren)性化

IP廣播為提(ti)供(gong)了(le)人性(xing)化的(de)圖形菜單界(jie)面、人性(xing)化的(de)操作,輕松(song)簡便(bian),專一實用(yong),提(ti)高了(le)使用(yong)的(de)效率。

(6)應用(yong)智能(neng)化

IP廣播有很(hen)多(duo)智能化的設計,可以在廣播過(guo)程(cheng)(cheng)實(shi)現錄音(yin)、變速、列表循(xun)環播放(fang)等語音(yin)功能;還(huan)可以實(shi)現定時設置(zhi),實(shi)現廣播自(zi)動播放(fang);并能夠遠程(cheng)(cheng)編排、維護、管理(li)等。

(7)工程簡單化

IP網(wang)(wang)絡廣(guang)(guang)(guang)播(bo)工程簡單,對于現在有局域網(wang)(wang)設每一個IP廣(guang)(guang)(guang)播(bo)點(dian),只(zhi)需要增加網(wang)(wang)絡廣(guang)(guang)(guang)播(bo)適配(pei)器安裝即可,如果(guo)沒(mei)有搭(da)建網(wang)(wang)絡,數據網(wang)(wang)絡的工程量也相對簡單,只(zhi)需要鋪設網(wang)(wang)線(xian)即可,一旦建設,廣(guang)(guang)(guang)播(bo)系統與計算機網(wang)(wang)絡系統可以共(gong)用,減少多網(wang)(wang)重(zhong)復建設。

(8)系統零維護

IP網(wang)絡(luo)(luo)廣(guang)播在物理上與網(wang)絡(luo)(luo)共用,所以并不(bu)在網(wang)維護(hu)之外(wai)增加額外(wai)的維護(hu)工作。在應用上,系統可(ke)設置(zhi)獨立網(wang)段與計算機系統分隔,各(ge)網(wang)絡(luo)(luo)廣(guang)播適配器嵌(qian)入式系統程序固化,不(bu)會受(shou)到病毒感(gan)染。系統整體穩(wen)定可(ke)靠,基本沒(mei)有維護(hu)工作。

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2017 - 03 - 29
1.功能(neng)及設備(bei)要(yao)求(qiu)KTV現已(yi)(yi)是(shi)當(dang)(dang)下中(zhong)國最流行的娛(yu)(yu)樂(le)產業(ye),尤其(qi)是(shi)近幾年KTV這(zhe)種娛(yu)(yu)樂(le)方(fang)式已(yi)(yi)成為了年輕人消遣娛(yu)(yu)樂(le)的首要(yao)選擇。人們去KTV娛(yu)(yu)樂(le),一(yi)方(fang)面是(shi)尋求(qiu)快樂(le),另一(yi)方(fang)面是(shi)為了滿足自己當(dang)(dang)歌(ge)星的夢想,所以(yi)KTV里擁有(you)一(yi)套好的音(yin)響系(xi)(xi)統是(shi)十分(fen)重要(yao)的。KTV音(yin)響設備(bei)應(ying)該能(neng)滿足連(lian)續(xu)24小時(shi)使(shi)(shi)(shi)用(yong)要(yao)求(qiu),并(bing)且(qie)揚聲(sheng)器應(ying)具(ju)(ju)(ju)備(bei)充足的冗余功率儲備(bei),避免出現過多(duo)失(shi)真使(shi)(shi)(shi)人產生聽覺(jue)不悅感。系(xi)(xi)統應(ying)滿足當(dang)(dang)前(qian)的主流VOD點(dian)(dian)歌(ge)機(ji)內的諸(zhu)多(duo)節目,如:電影欣賞、勁歌(ge)勁舞等對(dui)系(xi)(xi)統動(dong)態要(yao)求(qiu)較(jiao)高的節目。KTV音(yin)響系(xi)(xi)統應(ying)具(ju)(ju)(ju)備(bei)平直的頻響特性,以(yi)減少反饋帶來系(xi)(xi)統的風險。2.產品(pin)選型及使(shi)(shi)(shi)用(yong)建議一(yi)般來說,在VOD軟件方(fang)面我們選用(yong)禮光、雷石、視(shi)易(yi)等電腦點(dian)(dian)歌(ge)系(xi)(xi)統作(zuo)為KTV系(xi)(xi)統的核心,當(dang)(dang)前(qian)的點(dian)(dian)歌(ge)系(xi)(xi)統具(ju)(ju)(ju)有(you)大容量(liang)、多(duo)種類、數(shu)字化、智能(neng)化等特點(dian)(dian),需要(yao)音(yin)頻系(xi)(xi)統具(ju)(ju)(ju)有(you)靈活多(duo)變的使(shi)(shi)(shi)用(yong)特性來適應(ying)不同的風格的聲(sheng)音(yin)如JBL RM系(xi)(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...
2014 - 07 - 01
項目需求n每個樓作(zuo)(zuo)為(wei)一個小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu),可(ke)(ke)以在廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)中(zhong)(zhong)心(xin)將所有(you)樓任意(yi)組合(he)或(huo)整體(ti)控(kong)制(zhi)。定時(shi)上(shang)、下課鈴(ling)聲。n校(xiao)(xiao)園內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景音樂(le)(le)部分(fen)(fen)(fen)分(fen)(fen)(fen)為(wei)固定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu),可(ke)(ke)以同(tong)時(shi)收(shou)聽同(tong)一音源(yuan),也(ye)可(ke)(ke)分(fen)(fen)(fen)別廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)。n采用網絡(luo)化廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)系統(tong),利用現有(you)局域網并實現多(duo)網合(he)一,減少(shao)施工布線。全(quan)數字(zi)化傳(chuan)輸,覆蓋整個校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)。n突破傳(chuan)統(tong)公共廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)只(zhi)(zhi)能(neng)下傳(chuan)和只(zhi)(zhi)能(neng)由機房(fang)集中(zhong)(zhong)控(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)格局,具有(you)互動功(gong)能(neng),終端(duan)具有(you)點播(bo)(bo)(bo)(bo)和控(kong)制(zhi)及(ji)(ji)無(wu)線遙控(kong)功(gong)能(neng)。n根據學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求,為(wei)了滿足不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)要(yao)求,系統(tong)至少(shao)可(ke)(ke)以傳(chuan)送20套及(ji)(ji)以上(shang)音源(yuan),可(ke)(ke)設置(zhi)至少(shao)8個以上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)控(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)(分(fen)(fen)(fen)控(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)權(quan)限可(ke)(ke)由主控(kong)授權(quan))。實現功(gong)能(neng)1、同(tong)時(shi)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音源(yuan)校(xiao)(xiao)園公共廣(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)如學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科、系,在播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)音樂(le)(le)及(ji)(ji)相關教學(xue)(xue)內容,可(ke)(ke)針對不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科或(huo)系播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)材等。教學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)(le)鈴(ling)聲,內外分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang), 全(quan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景音樂(le)(le)可(ke)(ke)以分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)或(huo)全(quan)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang),可(ke)(ke)以靈活自行設置(zhi)要(yao)播(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)(qu)域。2、教師工作(zuo)(zuo)站(制(zhi)作(zuo)(zuo)教學(xue)(xue)題(ti)材)無(wu)需到主控(kong)室(shi),教師可(ke)(ke)通(tong)過工作(zuo)(zuo)站軟(ruan)件(jian),即(ji)可(ke)(ke)提交...
2014 - 07 - 01
設(she)計原則針對該工程的(de)(de)(de)(de)音視頻(pin)系(xi)統(tong)(tong)設(she)計的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)任務:高性(xing)(xing)能(neng)(neng)和多(duo)功(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng),我們在(zai)(zai)系(xi)統(tong)(tong)設(she)計時(shi)(shi)遵守以下(xia)原則。1、音視頻(pin)系(xi)統(tong)(tong)在(zai)(zai)設(she)計時(shi)(shi)嚴(yan)格遵守有(you)關標準;2、結合各廳系(xi)統(tong)(tong)不同(tong)(tong)使(shi)(shi)用(yong)狀況,設(she)計不同(tong)(tong)功(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)定(ding)位的(de)(de)(de)(de)系(xi)統(tong)(tong);3、設(she)計時(shi)(shi)確保系(xi)統(tong)(tong)為會議提供便捷、可(ke)靠、高質量(liang)的(de)(de)(de)(de)服務;4、系(xi)統(tong)(tong)控制設(she)備(bei)盡量(liang)集成化,降低外圍設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)操作難度;5、盡量(liang)選(xuan)擇音質純凈、清晰、性(xing)(xing)能(neng)(neng)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)擴(kuo)聲(sheng)設(she)備(bei);6、考慮系(xi)統(tong)(tong)功(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)時(shi)(shi)要(yao)盡量(liang)選(xuan)擇能(neng)(neng)夠(gou)開發(fa)潛在(zai)(zai)功(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)設(she)備(bei);7、特別考慮設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)安裝(zhuang)問題,避(bi)免對裝(zhuang)飾、結構的(de)(de)(de)(de)苛刻要(yao)求;8、根(gen)據設(she)備(bei)功(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)擴(kuo)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)情況,為系(xi)統(tong)(tong)預(yu)留各種接(jie)口和線纜。先進(jin)性(xing)(xing)本(ben)系(xi)統(tong)(tong)選(xuan)用(yong)先進(jin)、實(shi)用(yong)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)和功(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)完善的(de)(de)(de)(de)產品,一(yi)流的(de)(de)(de)(de)設(she)備(bei),在(zai)(zai)技(ji)術(shu)上適度超(chao)前,整個(ge)系(xi)統(tong)(tong)體(ti)現當(dang)(dang)今多(duo)媒體(ti)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)水平,符合今后的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)趨(qu)勢。在(zai)(zai)今后相當(dang)(dang)長的(de)(de)(de)(de)一(yi)段(duan)時(shi)(shi)間內(nei)可(ke)保持其(qi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)領先地位。成熟(shu)性(xing)(xing)與實(shi)用(yong)性(xing)(xing)各子(zi)系(xi)統(tong)(tong)應采用(yong)先進(jin)的(de)(de)(de)(de),已使(shi)(shi)用(yong)過并被證明(ming)是成熟(shu)可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)產品,同(tong)(tong)時(shi)(shi)具(ju)有(you)實(shi)用(yong)性(xing)(xing),充分發(fa)揮每(mei)一(yi)種設(she)備(bei)的(de)(de)(de)(de)功(gong)(gong)(gong)能(neng)(neng)和...
2017 - 04 - 28
一(yi)(yi)、系(xi)統(tong)概(gai)述:隨著現(xian)(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)在各(ge)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷推進(jin),傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式已經不適(shi)應現(xian)(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要,集(ji)多(duo)(duo)功能教(jiao)(jiao)室系(xi)統(tong)、多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統(tong)、演播(bo)系(xi)統(tong)于(yu)一(yi)(yi)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)型(xing)現(xian)(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)系(xi)在教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)業得到了日益廣泛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用。作為一(yi)(yi)種新(xin)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)形式和(he)(he)現(xian)(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段,多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)技術給(gei)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)業帶來了新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)遇(yu)。二、學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需求:為了擺脫“粉筆、教(jiao)(jiao)鞭和(he)(he)紙(zhi)張”固有模式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)系(xi)影(ying)響到時(shi)間(jian)和(he)(he)空間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)極大限(xian)制,整個(ge)系(xi)統(tong)要高(gao)效率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務,結合各(ge)個(ge)系(xi)統(tong),充分發揮各(ge)個(ge)系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功能,實現(xian)(xian)現(xian)(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。1、 多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)顯(xian)示(shi)系(xi)統(tong):現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)會(hui)(hui)議顯(xian)示(shi)設(she)(she)備包括電視接(jie)收(shou)機(ji)(ji)(ji)(ji)、液晶顯(xian)示(shi)屏、LCD液晶投影(ying)機(ji)(ji)(ji)(ji)和(he)(he)DLP數碼投影(ying)機(ji)(ji)(ji)(ji)等。通(tong)過多(duo)(duo)媒(mei)(mei)體(ti)(ti)顯(xian)示(shi)設(she)(she)備可(ke)更直觀(guan)地(di)向與會(hui)(hui)者(zhe)提供(gong)各(ge)種數字、文字和(he)(he)圖(tu)像(xiang)資料等,也可(ke)根據需要實時(shi)顯(xian)示(shi)會(hui)(hui)議過程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)信(xin)(xin)息。信(xin)(xin)號(hao)(hao)源可(ke)以是錄像(xiang)帶、電腦和(he)(he)影(ying)碟(die)機(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao),也可(ke)以是來自于(yu)會(hui)(hui)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)攝像(xiang)機(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao)或硬(ying)盤錄像(xiang)機(ji)(ji)(ji)(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao)。這些信(xin)(xin)號(hao)(hao)通(tong)過中央控制設(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視頻分配,進(jin)行(xing)(xing)切換輸...
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