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“KTV擴聲系(xi)統應用”解決方(fang)案

日期： 2018-03-29

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“KTV擴聲系統應用”解決方案

1.功能及設備要求

KTV現已是(shi)(shi)當(dang)下中國最流行的(de)(de)娛樂(le)產業(ye)，尤其是(shi)(shi)近幾年KTV這種娛樂(le)方式已成(cheng)為(wei)了(le)年輕人(ren)消遣(qian)娛樂(le)的(de)(de)首要選擇。人(ren)們(men)去(qu)KTV娛樂(le)，一(yi)(yi)方面(mian)是(shi)(shi)尋(xun)求快樂(le)，另一(yi)(yi)方面(mian)是(shi)(shi)為(wei)了(le)滿足(zu)自(zi)己當(dang)歌(ge)星的(de)(de)夢想(xiang)，所以KTV里擁(yong)有(you)一(yi)(yi)套好的(de)(de)音(yin)響(xiang)系(xi)(xi)統(tong)是(shi)(shi)十分重(zhong)要的(de)(de)。KTV音(yin)響(xiang)設備應該能滿足(zu)連續24小時使用要求，并且揚聲器應具備充(chong)足(zu)的(de)(de)冗(rong)余功率儲備，避免出現過多失真使人(ren)產生聽覺(jue)不悅感。系(xi)(xi)統(tong)應滿足(zu)當(dang)前的(de)(de)主流VOD點歌(ge)機內的(de)(de)諸多節(jie)目，如：電影欣賞(shang)、勁歌(ge)勁舞等對系(xi)(xi)統(tong)動態要求較高的(de)(de)節(jie)目。KTV音(yin)響(xiang)系(xi)(xi)統(tong)應具備平直的(de)(de)頻響(xiang)特性，以減(jian)少反饋(kui)帶來系(xi)(xi)統(tong)的(de)(de)風險。

2.產品選型及使用建議

一(yi)般來說，在VOD軟(ruan)件方面我(wo)們選用禮光、雷石、視(shi)易等(deng)(deng)電腦(nao)點歌系(xi)統作為KTV系(xi)統的(de)核心，當前的(de)點歌系(xi)統具(ju)有大容量、多(duo)種類、數(shu)字化、智能化等(deng)(deng)特點，需(xu)要(yao)音頻系(xi)統具(ju)有靈活多(duo)變(bian)的(de)使用特性(xing)來適(shi)應(ying)不同的(de)風格的(de)聲音如JBL RM系(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、RM612、RM812】，愛珈/A+的(de)【AT-121、AT121F、AT-101、AT-K10、AT-K8】等(deng)(deng)相關系(xi)列的(de)產品(pin)，效(xiao)(xiao)果器可采用集話放、效(xiao)(xiao)果、增益控制和混合功能的(de)新一(yi)代(dai)的(de)卡拉(la)OK前級放大器CBBE X5。

KTV（32-48m2）音響配置：

“KTV擴聲系統應用”解決方案

KTV系統原理圖：

“KTV擴聲系統應用”解決方案

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“KTV擴聲系統應用”解決方案

2017 - 03 - 29

1.功能及設備(bei)要(yao)求KTV現(xian)已是(shi)當下中國最流行(xing)的(de)娛(yu)(yu)(yu)樂(le)產業(ye)，尤(you)其是(shi)近(jin)幾年(nian)KTV這種娛(yu)(yu)(yu)樂(le)方(fang)(fang)(fang)(fang)式已成(cheng)為了年(nian)輕(qing)人(ren)消遣娛(yu)(yu)(yu)樂(le)的(de)首要(yao)選擇。人(ren)們(men)去(qu)KTV娛(yu)(yu)(yu)樂(le)，一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)是(shi)尋求快(kuai)樂(le)，另一(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)是(shi)為了滿足(zu)自己當歌(ge)星(xing)的(de)夢想，所以KTV里擁(yong)有(you)一(yi)(yi)(yi)套(tao)好的(de)音(yin)(yin)(yin)響(xiang)(xiang)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)是(shi)十分(fen)重要(yao)的(de)。KTV音(yin)(yin)(yin)響(xiang)(xiang)設備(bei)應(ying)該能滿足(zu)連續24小時(shi)使用要(yao)求，并且揚(yang)聲器(qi)應(ying)具(ju)備(bei)充足(zu)的(de)冗余功率儲備(bei)，避免出(chu)現(xian)過多(duo)失真使人(ren)產生聽覺不(bu)悅感。系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應(ying)滿足(zu)當前的(de)主(zhu)流VOD點(dian)(dian)歌(ge)機內(nei)的(de)諸多(duo)節目(mu)，如：電(dian)影欣賞、勁歌(ge)勁舞等(deng)對系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)動態(tai)要(yao)求較高的(de)節目(mu)。KTV音(yin)(yin)(yin)響(xiang)(xiang)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應(ying)具(ju)備(bei)平直的(de)頻響(xiang)(xiang)特(te)(te)性，以減少反(fan)饋帶來(lai)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)風(feng)險(xian)。2.產品(pin)選型及使用建議一(yi)(yi)(yi)般來(lai)說(shuo)，在VOD軟件方(fang)(fang)(fang)(fang)面(mian)我們(men)選用禮光、雷石、視易等(deng)電(dian)腦點(dian)(dian)歌(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)作為KTV系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)核(he)心(xin)，當前的(de)點(dian)(dian)歌(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)具(ju)有(you)大容量、多(duo)種類、數字化、智能化等(deng)特(te)(te)點(dian)(dian)，需(xu)要(yao)音(yin)(yin)(yin)頻系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)具(ju)有(you)靈活多(duo)變(bian)的(de)使用特(te)(te)性來(lai)適應(ying)不(bu)同的(de)風(feng)格的(de)聲音(yin)(yin)(yin)如JBL RM系(xi)(xi)(xi)(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...

“校園公共廣播系統”解決方案

2014 - 07 - 01

項目(mu)需求(qiu)(qiu)n每(mei)個(ge)(ge)樓作(zuo)為一個(ge)(ge)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)在廣播(bo)(bo)中心(xin)將所有(you)樓任(ren)意組合或整(zheng)體控(kong)制。定時(shi)(shi)上(shang)、下(xia)課(ke)鈴聲(sheng)。n校(xiao)園(yuan)(yuan)內的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景音(yin)(yin)(yin)樂部分(fen)(fen)(fen)分(fen)(fen)(fen)為固定的(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)同(tong)(tong)時(shi)(shi)收聽同(tong)(tong)一音(yin)(yin)(yin)源，也(ye)可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)分(fen)(fen)(fen)別廣播(bo)(bo)。n采用網絡化(hua)廣播(bo)(bo)系(xi)(xi)統，利用現有(you)局域(yu)(yu)網并實(shi)現多網合一，減(jian)少施工(gong)(gong)布(bu)線。全(quan)數字化(hua)傳輸(shu)，覆蓋整(zheng)個(ge)(ge)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)(qu)。n突(tu)破傳統公共廣播(bo)(bo)只能下(xia)傳和只能由機房集中控(kong)制的(de)(de)(de)(de)(de)格局，具有(you)互動功(gong)能，終(zhong)端具有(you)點播(bo)(bo)和控(kong)制及(ji)無線遙控(kong)功(gong)能。n根據學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，為了滿足不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)要(yao)求(qiu)(qiu)，系(xi)(xi)統至少可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)傳送20套及(ji)以(yi)(yi)上(shang)音(yin)(yin)(yin)源，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)設(she)置至少8個(ge)(ge)以(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)控(kong)中心(xin)（分(fen)(fen)(fen)控(kong)的(de)(de)(de)(de)(de)權限可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)由主控(kong)授權）。實(shi)現功(gong)能1、同(tong)(tong)時(shi)(shi)播(bo)(bo)放(fang)(fang)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)源校(xiao)園(yuan)(yuan)公共廣播(bo)(bo)如學校(xiao)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科、系(xi)(xi)，在播(bo)(bo)放(fang)(fang)音(yin)(yin)(yin)樂及(ji)相(xiang)關教(jiao)(jiao)學內容(rong)，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)針對不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)科或系(xi)(xi)播(bo)(bo)放(fang)(fang)相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)材(cai)等。教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂鈴聲(sheng)，內外分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)播(bo)(bo)放(fang)(fang), 全(quan)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)景音(yin)(yin)(yin)樂可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)或全(quan)區(qu)(qu)(qu)(qu)播(bo)(bo)放(fang)(fang)，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)靈活(huo)自行設(she)置要(yao)播(bo)(bo)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)(qu)(qu)(qu)域(yu)(yu)。2、教(jiao)(jiao)師工(gong)(gong)作(zuo)站(zhan)（制作(zuo)教(jiao)(jiao)學題(ti)材(cai)）無需到主控(kong)室，教(jiao)(jiao)師可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)通(tong)過(guo)工(gong)(gong)作(zuo)站(zhan)軟(ruan)件，即可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)提交...

“會議室討論系統”解決方案

2014 - 07 - 01

設(she)(she)(she)(she)(she)(she)計原則針(zhen)對該工(gong)程的(de)(de)音(yin)視頻(pin)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)計的(de)(de)主要任務(wu)：高(gao)性(xing)能(neng)和多功(gong)(gong)能(neng)，我(wo)們在(zai)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)計時(shi)(shi)遵守以下原則。1、音(yin)視頻(pin)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在(zai)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)計時(shi)(shi)嚴格(ge)遵守有關標準；2、結合各(ge)廳系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)不(bu)同(tong)(tong)使(shi)用(yong)(yong)狀況(kuang)，設(she)(she)(she)(she)(she)(she)計不(bu)同(tong)(tong)功(gong)(gong)能(neng)定位的(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)；3、設(she)(she)(she)(she)(she)(she)計時(shi)(shi)確(que)保系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)為(wei)會議提(ti)供便捷、可(ke)靠、高(gao)質(zhi)量(liang)的(de)(de)服務(wu)；4、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)控制(zhi)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)盡(jin)量(liang)集成(cheng)化(hua)，降低外圍設(she)(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)操作難(nan)度；5、盡(jin)量(liang)選擇音(yin)質(zhi)純(chun)凈、清晰、性(xing)能(neng)穩定的(de)(de)擴聲設(she)(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)；6、考(kao)慮系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)功(gong)(gong)能(neng)時(shi)(shi)要盡(jin)量(liang)選擇能(neng)夠開發(fa)(fa)潛在(zai)功(gong)(gong)能(neng)的(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)；7、特別考(kao)慮設(she)(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)安裝問(wen)題，避免對裝飾、結構(gou)的(de)(de)苛刻要求；8、根據設(she)(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)功(gong)(gong)能(neng)擴展(zhan)的(de)(de)情況(kuang)，為(wei)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)預留各(ge)種接口和線(xian)纜。先(xian)進性(xing)本系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)選用(yong)(yong)先(xian)進、實(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)技(ji)術和功(gong)(gong)能(neng)完善的(de)(de)產(chan)品(pin)，一(yi)(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)設(she)(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)，在(zai)技(ji)術上(shang)適度超(chao)前，整個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)體現當今(jin)多媒體技(ji)術的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)水平，符(fu)合今(jin)后(hou)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)趨勢。在(zai)今(jin)后(hou)相當長的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段時(shi)(shi)間內可(ke)保持其技(ji)術的(de)(de)領先(xian)地位。成(cheng)熟性(xing)與實(shi)(shi)用(yong)(yong)性(xing)各(ge)子系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應采用(yong)(yong)先(xian)進的(de)(de)，已使(shi)用(yong)(yong)過并(bing)被(bei)證明是成(cheng)熟可(ke)靠的(de)(de)產(chan)品(pin)，同(tong)(tong)時(shi)(shi)具(ju)有實(shi)(shi)用(yong)(yong)性(xing)，充分(fen)發(fa)(fa)揮每一(yi)(yi)(yi)種設(she)(she)(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)功(gong)(gong)能(neng)和...

“多媒體電教室系統”解決方案

2017 - 04 - 28

一(yi)、系(xi)(xi)統(tong)(tong)概述(shu)：隨著現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)在各學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)不斷推進，傳(chuan)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)方式已經不適應現(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)需要，集多(duo)(duo)功(gong)能教(jiao)(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)統(tong)(tong)、多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)、演播(bo)系(xi)(xi)統(tong)(tong)于一(yi)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)新型現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行業得到(dao)(dao)了日(ri)益(yi)廣泛(fan)的(de)(de)(de)運用。作為一(yi)種新型的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)形式和(he)現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段，多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)技術給教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行業帶來(lai)了新的(de)(de)(de)機(ji)(ji)遇。二(er)、學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需求：為了擺(bai)脫“粉筆、教(jiao)(jiao)(jiao)鞭和(he)紙張”固(gu)有模(mo)式的(de)(de)(de)傳(chuan)統(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)影(ying)響到(dao)(dao)時間和(he)空(kong)間的(de)(de)(de)極大限制(zhi)，整(zheng)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)要高(gao)效率的(de)(de)(de)完成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務，結合(he)各個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)，充分(fen)發(fa)揮各個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)功(gong)能，實(shi)現(xian)現(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。1、多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)顯示系(xi)(xi)統(tong)(tong)：現(xian)在的(de)(de)(de)多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)會(hui)(hui)議顯示設(she)備包括電(dian)視接收機(ji)(ji)、液晶顯示屏、LCD液晶投影(ying)機(ji)(ji)和(he)DLP數(shu)碼投影(ying)機(ji)(ji)等。通(tong)過(guo)多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)(ti)(ti)顯示設(she)備可(ke)更直觀地向與會(hui)(hui)者提供各種數(shu)字、文字和(he)圖像資料等，也(ye)可(ke)根據需要實(shi)時顯示會(hui)(hui)議過(guo)程中的(de)(de)(de)相關信(xin)息(xi)。信(xin)號源可(ke)以(yi)是錄像帶、電(dian)腦和(he)影(ying)碟機(ji)(ji)信(xin)號，也(ye)可(ke)以(yi)是來(lai)自于會(hui)(hui)場的(de)(de)(de)攝像機(ji)(ji)信(xin)號或硬盤錄像機(ji)(ji)信(xin)號。這些(xie)信(xin)號通(tong)過(guo)中央(yang)控制(zhi)設(she)備的(de)(de)(de)視頻分(fen)配，進行切換輸(shu)...

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