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“多媒體電教室系統”解(jie)決(jue)方(fang)案

日期: 2018-04-28
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“多媒體電教室系統”解決方案

一、系統概述:

隨著(zhu)現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在(zai)(zai)各學(xue)(xue)校(xiao)的(de)不斷(duan)推進(jin),傳統(tong)(tong)(tong)的(de)方式(shi)已經不適應現代(dai)(dai)化(hua)的(de)需要(yao),集多(duo)功能教(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、多(duo)媒(mei)體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、演播系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)于一體的(de)新型現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)體系(xi)(xi)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)行業得到了日(ri)益廣(guang)泛的(de)運(yun)用。作為(wei)一種(zhong)新型的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)形式(shi)和現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段,多(duo)媒(mei)體技術(shu)給教(jiao)(jiao)育(yu)行業帶來了新的(de)機遇(yu)。

二、學校教學需求:

為了擺脫(tuo)“粉筆、教鞭(bian)和紙張(zhang)”固有(you)模式的傳統(tong)教育(yu)體(ti)系影響(xiang)到時間和空間的極(ji)大(da)限制,整(zheng)個系統(tong)要高效率的完成教學任務,結合各(ge)個系統(tong),充(chong)分發揮各(ge)個系統(tong)的功(gong)能,實現現代化(hua)的教學。

1、 多媒體顯示系統:

現在(zai)的多媒體會議顯(xian)(xian)(xian)示(shi)設(she)備(bei)包括電(dian)視(shi)接收機(ji)、液(ye)晶顯(xian)(xian)(xian)示(shi)屏、LCD液(ye)晶投(tou)影(ying)機(ji)和DLP數(shu)(shu)碼投(tou)影(ying)機(ji)等。通(tong)過(guo)多媒體顯(xian)(xian)(xian)示(shi)設(she)備(bei)可(ke)更直觀地向與會者提供各種數(shu)(shu)字(zi)、文(wen)字(zi)和圖像(xiang)資料等,也可(ke)根據需(xu)要實(shi)時顯(xian)(xian)(xian)示(shi)會議過(guo)程中的相關信(xin)(xin)息。信(xin)(xin)號(hao)(hao)源可(ke)以是錄(lu)像(xiang)帶、電(dian)腦(nao)和影(ying)碟機(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao),也可(ke)以是來自于會場的攝像(xiang)機(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao)或硬盤錄(lu)像(xiang)機(ji)信(xin)(xin)號(hao)(hao)。這些信(xin)(xin)號(hao)(hao)通(tong)過(guo)中央(yang)控制設(she)備(bei)的視(shi)頻分(fen)配,進(jin)行(xing)切(qie)換輸出顯(xian)(xian)(xian)示(shi)。

2、多媒體電教室AV系統:

AV系統由(you)計算機、DVD、VCR(錄(lu)像機)、實物(wu)展臺(tai)、功(gong)放(fang)、音(yin)箱等AV設備構(gou)成;完成對各種(zhong)圖(tu)文信(xin)息(包括各種(zhong)軟(ruan)體的(de)使用、DVD/CD碟片、錄(lu)像帶、各種(zhong)實物(wu)、聲(sheng)音(yin))的(de)播(bo)放(fang)功(gong)能;實現(xian)多媒體電教室的(de)現(xian)場擴音(yin)、播(bo)音(yin),配合大屏(ping)幕投影系統,提供優良的(de)視(shi)聽效果(guo)。

3、智能型多媒(mei)體中央控制系統:

采用(yong)目(mu)(mu)前(qian)(qian)國(guo)內上檔次(ci)最(zui)高(gao)、技術(shu)最(zui)成(cheng)熟、功(gong)能最(zui)齊全,用(yong)途最(zui)廣的中國(guo)SVS(迅控)中央控制(zhi)系統,該系統是目(mu)(mu)前(qian)(qian)國(guo)內上最(zui)先進(jin)、最(zui)穩定的中央控制(zhi)系統設備。實(shi)現多媒體電教室各種電子設備的集中控制(zhi)。

1)要求(qiu)操(cao)作簡單、人性化、智能(neng)化;

2)要求整個系統可靠性高;

3)盡量多(duo)的體現(xian)出各種設(she)(she)備(bei)的卓(zhuo)越(yue)功(gong)(gong)能,讓所有設(she)(she)備(bei)工作(zuo)在最佳狀態(tai),發揮設(she)(she)備(bei)的最大功(gong)(gong)效(xiao);

4)能夠控制投影機(ji),進行開/關機(ji)、輸入切換等功(gong)能;并實現(xian)屏幕(mu)的上(shang)升、停止、下降功(gong)能;

5)能(neng)夠控制(zhi)DVD、VCR進行播(bo)放、停止(zhi)、暫停等功能(neng);

6)能夠控制實物展臺進行放大、縮小等功(gong)能;

7)能夠控(kong)制音量(liang),進行音量(liang)大小的調節功能;

8)能夠實現電動窗(chuang)簾的(de)自動控制(zhi);

9)能夠實(shi)現(xian)電教(jiao)室燈光的(de)開(kai)關、明暗控制;

10)能夠實現(xian)音視頻、VGA信號自(zi)動(dong)切(qie)換控制功能;

三、多媒體電教室功能描述:

通過安裝以上(shang)中央控制系統,能夠(gou)輕松(song)的實現智能化、人性(xing)化的現代(dai)化教(jiao)學:

1、多媒體顯(xian)示系統的控制:

1)通過主機(ji)的(de)串口(RS232/IR接口),控制投(tou)影機(ji)的(de)所有功能(neng)(neng),如開/關(guan)機(ji)、VIDEO/VGA輸入切換等;并且能(neng)(neng)夠自動實現關(guan)聯動作(zuo),如關(guan)閉系統(tong)時,自動將投(tou)影機(ji)關(guan)閉;

2)通過控制投影機(ji)的(de)輸入(ru)切換(huan)(VIDEO、VGA 1、VGA 2、VGA 3),實(shi)現(xian)對視頻圖像(xiang)(xiang)、計算機(ji)圖像(xiang)(xiang)、預(yu)留(liu)計算機(ji)圖像(xiang)(xiang)的(de)切換(huan);

3)通過內置強電繼(ji)電器,控制屏(ping)(ping)幕(mu)(mu)的上(shang)升(sheng)、下降、停止;并且能夠自動實現關(guan)聯動作,如(ru)投(tou)影(ying)機(ji)開時(shi)(shi),屏(ping)(ping)幕(mu)(mu)自動下降,投(tou)影(ying)機(ji)關(guan)時(shi)(shi)屏(ping)(ping)幕(mu)(mu)自動上(shang)升(sheng)。

2、實現(xian)AV系(xi)統(tong)的控(kong)制:

1)通過主機(ji)(ji)的(de)IR(紅外)控制(zhi)口和IR(紅外發射棒),控制(zhi)DVD(錄(lu)影機(ji)(ji)、實物展臺)的(de)所(suo)有動(dong)作,如播放、暫(zan)停(ting)、停(ting)止、快(kuai)進(jin)、快(kuai)退、上一(yi)曲、下一(yi)曲、菜單、上/下/左/右等(deng);并且可以自動(dong)將(jiang)DVD錄(lu)像機(ji)(ji)、實物展臺)的(de)圖像切換到投(tou)(tou)影機(ji)(ji),投(tou)(tou)影機(ji)(ji)自動(dong)選擇視頻(pin)輸入,自動(dong)將(jiang)DVD錄(lu)像機(ji)(ji)、實物展臺)的(de)聲音切換到功放;

2)通過主(zhu)機(ji)內(nei)(nei)置的(de)音頻切換模塊(kuai),自動切換DVD、VCR、計算機(ji)的(de)音頻輸入(ru);通過主(zhu)機(ji)內(nei)(nei)置的(de)音量控制模塊(kuai),控制功放輸出音量的(de)大小;

3)通過(guo)主機(ji)內(nei)置的(de)視頻切換(huan)模塊,自動切換(huan)DVD、VCR、實物展(zhan)臺、預留(liu)視頻的(de)圖像到投影機(ji);

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2017 - 03 - 29
1.功(gong)能(neng)及設備要(yao)求KTV現(xian)已是當(dang)下中國最流行的(de)(de)娛(yu)樂(le)產業,尤其是近幾年(nian)KTV這(zhe)種娛(yu)樂(le)方(fang)(fang)(fang)式已成為了年(nian)輕人消遣(qian)娛(yu)樂(le)的(de)(de)首要(yao)選擇(ze)。人們(men)去KTV娛(yu)樂(le),一方(fang)(fang)(fang)面是尋求快樂(le),另一方(fang)(fang)(fang)面是為了滿足(zu)自己當(dang)歌(ge)星的(de)(de)夢想,所(suo)以KTV里(li)擁(yong)有一套好的(de)(de)音(yin)(yin)響(xiang)(xiang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)是十分重要(yao)的(de)(de)。KTV音(yin)(yin)響(xiang)(xiang)設備應該能(neng)滿足(zu)連續24小時使(shi)用(yong)要(yao)求,并且揚聲(sheng)(sheng)器應具備充足(zu)的(de)(de)冗(rong)余功(gong)率儲備,避免出(chu)現(xian)過多(duo)失真使(shi)人產生聽覺不(bu)悅感。系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)應滿足(zu)當(dang)前的(de)(de)主(zhu)流VOD點(dian)(dian)歌(ge)機內(nei)的(de)(de)諸多(duo)節目(mu),如:電影欣賞、勁歌(ge)勁舞(wu)等(deng)對系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)動態要(yao)求較高的(de)(de)節目(mu)。KTV音(yin)(yin)響(xiang)(xiang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)應具備平直(zhi)的(de)(de)頻響(xiang)(xiang)特性(xing),以減少反饋帶(dai)來系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)風險。2.產品選型及使(shi)用(yong)建議(yi)一般(ban)來說,在(zai)VOD軟件方(fang)(fang)(fang)面我們(men)選用(yong)禮光、雷石、視(shi)易(yi)等(deng)電腦點(dian)(dian)歌(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)作為KTV系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)核心(xin),當(dang)前的(de)(de)點(dian)(dian)歌(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)具有大容量(liang)、多(duo)種類(lei)、數字化、智能(neng)化等(deng)特點(dian)(dian),需(xu)要(yao)音(yin)(yin)頻系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)具有靈活多(duo)變的(de)(de)使(shi)用(yong)特性(xing)來適應不(bu)同的(de)(de)風格的(de)(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)如JBL RM系(xi)(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...
2014 - 07 - 01
項目需求n每個樓作為(wei)一個小(xiao)的(de)(de)(de)分(fen)(fen)區(qu)(qu),可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)在(zai)廣(guang)播(bo)(bo)中(zhong)心將所(suo)有樓任意組合(he)或整體控(kong)制。定時(shi)上、下課鈴(ling)聲。n校園(yuan)內(nei)的(de)(de)(de)背景(jing)音(yin)樂部分(fen)(fen)分(fen)(fen)為(wei)固定的(de)(de)(de)幾個分(fen)(fen)區(qu)(qu),可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)同(tong)時(shi)收(shou)聽同(tong)一音(yin)源,也可(ke)(ke)(ke)(ke)分(fen)(fen)別廣(guang)播(bo)(bo)。n采用網絡化(hua)廣(guang)播(bo)(bo)系(xi)統,利用現(xian)(xian)有局域網并實現(xian)(xian)多(duo)網合(he)一,減(jian)少(shao)施工(gong)布線。全數字化(hua)傳(chuan)輸,覆蓋整個校區(qu)(qu)。n突破傳(chuan)統公共(gong)廣(guang)播(bo)(bo)只能(neng)下傳(chuan)和(he)(he)只能(neng)由(you)(you)機房集中(zhong)控(kong)制的(de)(de)(de)格局,具(ju)有互動功能(neng),終(zhong)端具(ju)有點播(bo)(bo)和(he)(he)控(kong)制及(ji)無線遙控(kong)功能(neng)。n根據學(xue)校的(de)(de)(de)要(yao)求,為(wei)了(le)滿足(zu)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)科系(xi)的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)要(yao)求,系(xi)統至少(shao)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)傳(chuan)送20套及(ji)以(yi)上音(yin)源,可(ke)(ke)(ke)(ke)設(she)置至少(shao)8個以(yi)上的(de)(de)(de)分(fen)(fen)控(kong)中(zhong)心(分(fen)(fen)控(kong)的(de)(de)(de)權限(xian)可(ke)(ke)(ke)(ke)由(you)(you)主(zhu)(zhu)控(kong)授權)。實現(xian)(xian)功能(neng)1、同(tong)時(shi)播(bo)(bo)放不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)音(yin)源校園(yuan)公共(gong)廣(guang)播(bo)(bo)如學(xue)校不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)科、系(xi),在(zai)播(bo)(bo)放音(yin)樂及(ji)相(xiang)關(guan)教學(xue)內(nei)容,可(ke)(ke)(ke)(ke)針對不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)科或系(xi)播(bo)(bo)放相(xiang)應的(de)(de)(de)題(ti)材(cai)等。教學(xue)的(de)(de)(de)音(yin)樂鈴(ling)聲,內(nei)外分(fen)(fen)區(qu)(qu)播(bo)(bo)放, 全校的(de)(de)(de)背景(jing)音(yin)樂可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)分(fen)(fen)區(qu)(qu)或全區(qu)(qu)播(bo)(bo)放,可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)靈(ling)活自行設(she)置要(yao)播(bo)(bo)放的(de)(de)(de)區(qu)(qu)域。2、教師(shi)工(gong)作站(zhan)(制作教學(xue)題(ti)材(cai))無需到主(zhu)(zhu)控(kong)室,教師(shi)可(ke)(ke)(ke)(ke)通過工(gong)作站(zhan)軟(ruan)件,即可(ke)(ke)(ke)(ke)提交...
2014 - 07 - 01
設(she)(she)(she)(she)計(ji)原則針對該工程的(de)(de)(de)(de)音視頻(pin)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)(she)(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)主要任務:高性(xing)能(neng)和多功(gong)能(neng),我們在系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)遵守(shou)以(yi)下原則。1、音視頻(pin)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在設(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)嚴(yan)格遵守(shou)有關標準;2、結合(he)各廳系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)不同使用狀(zhuang)況,設(she)(she)(she)(she)計(ji)不同功(gong)能(neng)定位的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong);3、設(she)(she)(she)(she)計(ji)時(shi)確保系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)為會議(yi)提供便捷、可(ke)(ke)(ke)靠、高質量的(de)(de)(de)(de)服務;4、系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)控制(zhi)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)盡量集成(cheng)化,降低外圍(wei)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)操作難度;5、盡量選(xuan)擇音質純(chun)凈、清晰、性(xing)能(neng)穩定的(de)(de)(de)(de)擴聲設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei);6、考(kao)慮系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)功(gong)能(neng)時(shi)要盡量選(xuan)擇能(neng)夠開發(fa)潛在功(gong)能(neng)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei);7、特(te)別考(kao)慮設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)安裝問(wen)題,避免對裝飾(shi)、結構的(de)(de)(de)(de)苛刻(ke)要求;8、根據(ju)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)功(gong)能(neng)擴展(zhan)的(de)(de)(de)(de)情況,為系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)預留各種(zhong)接口和線(xian)纜。先(xian)進(jin)性(xing)本系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)選(xuan)用先(xian)進(jin)、實(shi)用的(de)(de)(de)(de)技術(shu)和功(gong)能(neng)完善的(de)(de)(de)(de)產(chan)品,一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei),在技術(shu)上(shang)適度超前(qian),整個(ge)系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)體現(xian)當(dang)今(jin)多媒體技術(shu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)水平,符合(he)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)趨勢(shi)。在今(jin)后相(xiang)當(dang)長的(de)(de)(de)(de)一(yi)段時(shi)間內(nei)可(ke)(ke)(ke)保持其技術(shu)的(de)(de)(de)(de)領先(xian)地(di)位。成(cheng)熟性(xing)與實(shi)用性(xing)各子系(xi)(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應采(cai)用先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de),已(yi)使用過并被證明(ming)是成(cheng)熟可(ke)(ke)(ke)靠的(de)(de)(de)(de)產(chan)品,同時(shi)具有實(shi)用性(xing),充分(fen)發(fa)揮每(mei)一(yi)種(zhong)設(she)(she)(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)功(gong)能(neng)和...
2017 - 04 - 28
一、系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)概(gai)述:隨著(zhu)現代(dai)化(hua)教學系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在各(ge)(ge)學校(xiao)的(de)(de)不斷(duan)推進,傳統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)方式(shi)已經(jing)不適應現代(dai)化(hua)的(de)(de)需要(yao)(yao),集多(duo)功(gong)能教室系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、多(duo)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)教學系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)、演(yan)播系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)于一體(ti)的(de)(de)新(xin)(xin)型(xing)現代(dai)化(hua)教育(yu)體(ti)系(xi)(xi)在教育(yu)行業得到了日(ri)益廣(guang)泛(fan)的(de)(de)運用(yong)。作為一種新(xin)(xin)型(xing)的(de)(de)教育(yu)形(xing)式(shi)和現代(dai)化(hua)教學手段,多(duo)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)技術給教育(yu)行業帶(dai)來了新(xin)(xin)的(de)(de)機(ji)遇。二(er)、學校(xiao)教學需求:為了擺脫“粉(fen)筆、教鞭和紙張(zhang)”固有(you)模式(shi)的(de)(de)傳統(tong)(tong)(tong)教育(yu)體(ti)系(xi)(xi)影響(xiang)到時間(jian)和空間(jian)的(de)(de)極(ji)大限(xian)制,整個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)要(yao)(yao)高效率的(de)(de)完成教學任務,結(jie)合(he)各(ge)(ge)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong),充(chong)分發揮(hui)各(ge)(ge)個(ge)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)功(gong)能,實(shi)現現代(dai)化(hua)的(de)(de)教學。1、 多(duo)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)顯(xian)(xian)示系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong):現在的(de)(de)多(duo)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)會議顯(xian)(xian)示設(she)備(bei)(bei)包括電視(shi)接收機(ji)、液(ye)晶(jing)顯(xian)(xian)示屏、LCD液(ye)晶(jing)投影機(ji)和DLP數碼投影機(ji)等。通過多(duo)媒(mei)(mei)(mei)體(ti)顯(xian)(xian)示設(she)備(bei)(bei)可(ke)更直觀地向(xiang)與會者提供各(ge)(ge)種數字(zi)(zi)、文字(zi)(zi)和圖(tu)像(xiang)資料等,也可(ke)根據需要(yao)(yao)實(shi)時顯(xian)(xian)示會議過程中的(de)(de)相關信(xin)息。信(xin)號源可(ke)以是(shi)錄像(xiang)帶(dai)、電腦和影碟機(ji)信(xin)號,也可(ke)以是(shi)來自于會場的(de)(de)攝像(xiang)機(ji)信(xin)號或(huo)硬盤(pan)錄像(xiang)機(ji)信(xin)號。這些信(xin)號通過中央控制設(she)備(bei)(bei)的(de)(de)視(shi)頻分配,進行切換輸...
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