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“學校校園電視臺建設”解決方案

日期: 2015-07-01
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“學校校園電視臺建設”解決方案


一(yi)、項目概述

1.1 建設(she)背(bei)景

二十一(yi)世紀是信(xin)息(xi)化(hua)時代(dai),教育(yu)網絡化(hua)、信(xin)息(xi)化(hua)已成為(wei)一(yi)種必不可少(shao)必備(bei)條(tiao)件。

作為基(ji)礎教學(xue)(xue)與(yu)科(ke)研(yan)基(ji)地的(de)學(xue)(xue)校自然(ran)走在所有(you)行業(ye)的(de)最(zui)前列,全(quan)國各(ge)大(da)、中、小(xiao)學(xue)(xue)校都在積極建設和(he)完善校園演播室。校園演播室已成為各(ge)學(xue)(xue)校必(bi)備的(de)重要信息基(ji)礎設施,其規模和(he)應(ying)用(yong)水平(ping)已成為衡量學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)與(yu)科(ke)研(yan)綜(zong)合實力的(de)一個重要標志。

1.2 建設目標

演播室(shi)的設計以及(ji)設備的選型和配置方案必(bi)須能夠滿(man)足(zu)學校日(ri)常電視(shi)節(jie)目制(zhi)(zhi)作、精品(pin)課程制(zhi)(zhi)作及(ji)直播等正(zheng)常應(ying)用的需要。具體可(ke)包括以下幾點

高清(qing)專業演播室

高(gao)清(qing)節目攝錄、編輯、制作,高(gao)清(qing)資(zi)料存(cun)檔,高(gao)清(qing)教學課(ke)件制作為高(gao)清(qing)晰網(wang)絡課(ke)件等(deng)多媒(mei)體資(zi)源共(gong)享提供前期支持。

社內視音頻信號的(de)調度

社內各場(chang)館(演播(bo)室、多功能廳、專業(ye)教室等)間(jian)信(xin)號(hao)的(de)互聯(lian)互通,能夠實現靈活的(de)信(xin)號(hao)調度(du)。

社內多(duo)媒(mei)體視、音頻資(zi)源的管理

對學校多年來(lai)積累了相當數(shu)量的(de)(de)(de)多媒體資(zi)料,這些(xie)資(zi)料的(de)(de)(de)格式復雜多樣,保存(cun)困(kun)難、管(guan)理也比較混亂。需要一套完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)后期(qi)管(guan)理系統來(lai)實(shi)現多媒體資(zi)料的(de)(de)(de)數(shu)字化采集、編(bian)輯、存(cun)儲、檢(jian)索、刻錄、網(wang)絡發布。以(yi)實(shi)現資(zi)料的(de)(de)(de)資(zi)源共享及管(guan)理,需要的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)能(neng)夠找(zhao)得到,用的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)能(neng)夠充分地把資(zi)源用好,發揮(hui)出其應有的(de)(de)(de)作用。

遠(yuan)程教學實時雙向(xiang)交流

學(xue)校的教學(xue)或會議在需(xu)要時與外校進行交流互動。

有線電(dian)視網絡(luo)播出(chu)

結(jie)合(he)學校(xiao)現有的有線電視網絡進(jin)行改造,排(pai)除CTAV系統(tong)的信號干(gan)擾,同(tong)時實(shi)現播出內容的強制(zhi)接(jie)收。

二、系統設計的指導思想和設計原則

充分利用有限的(de)投(tou)資,在保證演(yan)播室先進(jin)性的(de)前提下,選(xuan)用性能價格比最好的(de)設備(bei)。

? ? 先進性(xing)

以(yi)先進、成(cheng)熟的(de)(de)視頻技(ji)術(shu)進行合理(li)搭(da)配,支持(chi)數(shu)據、語音、視像等多媒(mei)體應用(yong),用(yong)基于數(shu)字(zi)視頻的(de)(de)技(ji)術(shu)替代傳統(tong)的(de)(de)模擬視頻的(de)(de)技(ji)術(shu)。

? ? 標準化和開放(fang)性

視(shi)頻(pin)標準(zhun)應(ying)遵循國際(ji)化標準(zhun),使用國內標準(zhun)的pal制式,演(yan)播室按照國際(ji)化標準(zhun)建造應(ying)用最新的布線方(fang)法,根據現有的設(she)備進(jin)行合理配套(tao),使得新老設(she)備均能正常使用,為了今后的發(fa)展事先(xian)預留出(chu)應(ying)用端(duan)口及軟硬件(jian)的升級換代(dai),提(ti)供開放性的解決方(fang)案。

? ? 可靠性和(he)可用性

選用高(gao)可靠的(de)產品(pin)和技術,充分考慮系統在程序運行時的(de)應(ying)變(bian)能力和容錯能力,確保(bao)整(zheng)個系統的(de)安全與可靠。選用質(zhi)量、性(xing)能、價格、服務、優異的(de)品(pin)牌(pai)。

? ? 靈活性和兼容性

選(xuan)用符合國(guo)際發展潮流的國(guo)際標準的軟硬件技(ji)術,設備(bei)選(xuan)型考慮多用途。不(bu)同(tong)的視頻(pin)設備(bei)(攝象機、錄象機、切換(huan)臺、非線性等)以及原有(you)設備(bei)必須(xu)提供良好(hao)的兼(jian)容互連(lian)手段。

? ? 實用性(xing)和經濟性(xing)

從實用(yong)性和經濟性出發,著眼于(yu)近期(qi)目標和長期(qi)的發展,選用(yong)先進(jin)的設(she)備,進(jin)行最佳性能(neng)組(zu)合,利用(yong)有(you)限的投資構造一個性能(neng)最佳的視頻操作系(xi)統。

? ? 安全(quan)性和保密性

在特(te)殊(shu)使用的(de)情況下,必(bi)須保(bao)證視(shi)頻文(wen)件信息保(bao)存(cun)和各種應用系統的(de)安(an)全。

? ? 擴展性和升級能力(li)

演播(bo)室(shi)應具有(you)良(liang)好的擴展性(xing)和(he)(he)升(sheng)級能力,選用具有(you)良(liang)好升(sheng)級能力和(he)(he)擴展性(xing)的設備。在(zai)以(yi)后對該演播(bo)室(shi)行升(sheng)級和(he)(he)擴展時,必須能保護(hu)現有(you)投資。應支持多種視(shi)頻格式(shi)、多種接口設置和(he)(he)多媒(mei)體實際(ji)應用。

三、系統方案說明

3.1 校園電視臺總體方案(an)設計

本演播室(shi)共3個訊道,以(yi)松下AV-HS400AMC特技切換(huan)臺為核心,輔以(yi)攝(she)像(xiang)機(ji),調音臺及其(qi)它設備,搭建(jian)了一(yi)套兼容模擬信(xin)號的數字視頻制作(zuo)(zuo)系統,適用于新聞直播,錄播,訪談,級聯播出,配音、后期(qi)制作(zuo)(zuo)等多場景應用,實現演播室(shi)和后期(qi)制作(zuo)(zuo)機(ji)房雙重功能,完(wan)全(quan)能夠(gou)滿足日常(chang)節目制作(zuo)(zuo)和日常(chang)教學需要,是一(yi)個高性(xing)價比的選(xuan)擇。

本系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)采用以SONY EX1R數字攝像機、松下AV-HS400AMC數字切(qie)換臺、音(yin)頻(pin)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、校園有(you)線電視播出(chu)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、BlueBox 流(liu)媒(mei)體服務平臺系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)構成了系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的主要框架,視音(yin)頻(pin)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的主要信號流(liu)程如(ru)下圖所示。

全部信號源(yuan)設備的視頻信號均分(fen)別進入切換臺、調(diao)音臺。由切換臺完(wan)成(cheng)對信號的切換、混合等(deng)處(chu)理并(bing)輸出最(zui)終節目信號。調(diao)音臺完(wan)成(cheng)音頻信號的混合、調(diao)度等(deng)處(chu)理并(bing)輸出最(zui)終信號。最(zui)終信號分(fen)別輸出到錄(lu)像機、非線(xian)性編輯機、流媒體服(fu)務器(校園局域(yu)、廣(guang)域(yu)IP網絡)、有線(xian)電視系(xi)統調(diao)制(zhi)器(校園有線(xian)電視網絡)。

3.2系統構(gou)成

系統的結構分成如下幾個部分:

1、 視頻部(bu)分(fen):這部(bu)分(fen)實現(xian)演(yan)播室節目制作功能,擁有(you)獨立的特(te)技切換臺和攝像機,其(qi)它(ta)部(bu)分(fen)適當共用(yong);

2、 音(yin)頻(pin)部(bu)分分為兩塊(kuai):一(yi)是拾音(yin)部(bu)分,另一(yi)是擴聲部(bu)分,整體(ti)由調音(yin)臺控制調度;

3、 有線電視(shi)播出(chu)部分:非固(gu)定頻率調制器和16路混頻器;

4、 非線性視(shi)頻(pin)編(bian)輯處理(li)部分(fen):采用(yong)先進的高標清(qing)、全(quan)接口非線性視(shi)頻(pin)編(bian)輯機,為(wei)節(jie)目的后期(qi)制作和(he)管理(li)提供一(yi)個平臺。

5、 流(liu)媒(mei)體視音頻管理(li)平臺(tai):校園電(dian)視臺(tai)網絡播(bo)出,可(ke)實(shi)現(xian)局域網、廣域網(用戶提(ti)供固定(ding)IP地址)的點播(bo)、直播(bo),實(shi)現(xian)流(liu)媒(mei)體采(cai)集、網絡轉(zhuan)播(bo)的要求。

6、 ?燈光部分:合理布置燈光滿足現場制作的布光要求。

7、 ?聲(sheng)學裝修(xiu)部(bu)分:以(yi)噪聲(sheng)控制和音質設(she)(she)計為(wei)裝修(xiu)的設(she)(she)計原(yuan)則。

“學校校園電視臺建設”解決方案


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1.功能及(ji)設備(bei)(bei)要求(qiu)KTV現已是(shi)當(dang)下中國最流(liu)(liu)行(xing)的(de)娛樂(le)(le)產業(ye),尤其是(shi)近幾年KTV這種(zhong)娛樂(le)(le)方式(shi)已成為了年輕人(ren)消遣娛樂(le)(le)的(de)首要選擇(ze)。人(ren)們去(qu)KTV娛樂(le)(le),一(yi)方面(mian)(mian)是(shi)尋求(qiu)快樂(le)(le),另一(yi)方面(mian)(mian)是(shi)為了滿足(zu)(zu)自己(ji)當(dang)歌(ge)星的(de)夢想,所以(yi)KTV里擁有(you)(you)一(yi)套好的(de)音響系(xi)統(tong)(tong)是(shi)十分重要的(de)。KTV音響設備(bei)(bei)應(ying)該能滿足(zu)(zu)連(lian)續(xu)24小時(shi)使用(yong)(yong)要求(qiu),并且(qie)揚聲(sheng)器應(ying)具備(bei)(bei)充(chong)足(zu)(zu)的(de)冗余(yu)功率儲備(bei)(bei),避免出現過多(duo)失(shi)真使人(ren)產生聽覺(jue)不(bu)悅感。系(xi)統(tong)(tong)應(ying)滿足(zu)(zu)當(dang)前的(de)主流(liu)(liu)VOD點(dian)歌(ge)機內(nei)的(de)諸多(duo)節(jie)目,如(ru):電(dian)影欣賞、勁(jing)歌(ge)勁(jing)舞(wu)等對系(xi)統(tong)(tong)動態要求(qiu)較高的(de)節(jie)目。KTV音響系(xi)統(tong)(tong)應(ying)具備(bei)(bei)平直的(de)頻(pin)響特性(xing),以(yi)減少(shao)反饋帶(dai)來(lai)系(xi)統(tong)(tong)的(de)風險。2.產品選型及(ji)使用(yong)(yong)建議一(yi)般(ban)來(lai)說,在VOD軟件方面(mian)(mian)我們選用(yong)(yong)禮光(guang)、雷石、視易等電(dian)腦點(dian)歌(ge)系(xi)統(tong)(tong)作為KTV系(xi)統(tong)(tong)的(de)核心,當(dang)前的(de)點(dian)歌(ge)系(xi)統(tong)(tong)具有(you)(you)大容(rong)量(liang)、多(duo)種(zhong)類(lei)、數字化、智能化等特點(dian),需(xu)要音頻(pin)系(xi)統(tong)(tong)具有(you)(you)靈活多(duo)變的(de)使用(yong)(yong)特性(xing)來(lai)適應(ying)不(bu)同(tong)的(de)風格的(de)聲(sheng)音如(ru)JBL RM系(xi)列(lie)【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...
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項目需求(qiu)n每個(ge)(ge)(ge)樓作為(wei)(wei)一個(ge)(ge)(ge)小的(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)區,可(ke)(ke)以(yi)在(zai)廣播(bo)中(zhong)(zhong)心將所有樓任(ren)意(yi)組(zu)合(he)或(huo)整體控制(zhi)。定時(shi)(shi)上(shang)、下課鈴聲(sheng)。n校(xiao)(xiao)園(yuan)內(nei)的(de)(de)(de)(de)背景音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)部分(fen)(fen)分(fen)(fen)為(wei)(wei)固(gu)定的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)(ge)分(fen)(fen)區,可(ke)(ke)以(yi)同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)收聽同(tong)(tong)(tong)一音(yin)(yin)(yin)源,也可(ke)(ke)分(fen)(fen)別廣播(bo)。n采用網(wang)絡化(hua)廣播(bo)系(xi)統,利用現(xian)有局(ju)域網(wang)并實現(xian)多網(wang)合(he)一,減少(shao)施(shi)工布線(xian)。全數字化(hua)傳(chuan)輸,覆(fu)蓋整個(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)區。n突破傳(chuan)統公共廣播(bo)只能(neng)下傳(chuan)和(he)只能(neng)由機房(fang)集中(zhong)(zhong)控制(zhi)的(de)(de)(de)(de)格(ge)局(ju),具(ju)有互動功(gong)能(neng),終(zhong)端(duan)具(ju)有點播(bo)和(he)控制(zhi)及(ji)(ji)(ji)無線(xian)遙控功(gong)能(neng)。n根據學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)要求(qiu),為(wei)(wei)了(le)滿(man)足(zu)不同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)科系(xi)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)(tong)要求(qiu),系(xi)統至少(shao)可(ke)(ke)以(yi)傳(chuan)送(song)20套(tao)及(ji)(ji)(ji)以(yi)上(shang)音(yin)(yin)(yin)源,可(ke)(ke)設置至少(shao)8個(ge)(ge)(ge)以(yi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)控中(zhong)(zhong)心(分(fen)(fen)控的(de)(de)(de)(de)權限(xian)可(ke)(ke)由主控授(shou)權)。實現(xian)功(gong)能(neng)1、同(tong)(tong)(tong)時(shi)(shi)播(bo)放(fang)(fang)不同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)源校(xiao)(xiao)園(yuan)公共廣播(bo)如學(xue)校(xiao)(xiao)不同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)科、系(xi),在(zai)播(bo)放(fang)(fang)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)及(ji)(ji)(ji)相關教學(xue)內(nei)容,可(ke)(ke)針對不同(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)科或(huo)系(xi)播(bo)放(fang)(fang)相應的(de)(de)(de)(de)題材(cai)(cai)等。教學(xue)的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)鈴聲(sheng),內(nei)外(wai)分(fen)(fen)區播(bo)放(fang)(fang), 全校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)背景音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)可(ke)(ke)以(yi)分(fen)(fen)區或(huo)全區播(bo)放(fang)(fang),可(ke)(ke)以(yi)靈活自行設置要播(bo)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de)區域。2、教師工作站(zhan)(zhan)(制(zhi)作教學(xue)題材(cai)(cai))無需到(dao)主控室,教師可(ke)(ke)通過工作站(zhan)(zhan)軟件,即可(ke)(ke)提交...
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設(she)(she)(she)計(ji)(ji)原(yuan)則針對(dui)該工程的(de)(de)(de)(de)音(yin)視頻系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)主要任務:高性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)(neng)和多(duo)功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng),我們在(zai)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)時(shi)遵守以下原(yuan)則。1、音(yin)視頻系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)在(zai)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)時(shi)嚴格遵守有關標準;2、結合(he)各(ge)廳(ting)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)不(bu)同使(shi)用(yong)(yong)狀況,設(she)(she)(she)計(ji)(ji)不(bu)同功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)定(ding)(ding)位的(de)(de)(de)(de)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong);3、設(she)(she)(she)計(ji)(ji)時(shi)確保系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)為會議提供(gong)便捷(jie)、可(ke)靠、高質量的(de)(de)(de)(de)服務;4、系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)控(kong)制設(she)(she)(she)備盡(jin)量集成(cheng)化(hua),降(jiang)低(di)外(wai)圍設(she)(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)操(cao)作難度(du);5、盡(jin)量選(xuan)擇音(yin)質純凈(jing)、清(qing)晰、性(xing)(xing)(xing)能(neng)(neng)(neng)穩定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)擴聲設(she)(she)(she)備;6、考(kao)慮系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)時(shi)要盡(jin)量選(xuan)擇能(neng)(neng)(neng)夠開(kai)發潛(qian)在(zai)功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備;7、特(te)別(bie)考(kao)慮設(she)(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)安(an)裝問題,避免對(dui)裝飾(shi)、結構(gou)的(de)(de)(de)(de)苛刻(ke)要求;8、根據設(she)(she)(she)備功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)擴展(zhan)的(de)(de)(de)(de)情況,為系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)預留各(ge)種接口(kou)和線纜。先(xian)(xian)進性(xing)(xing)(xing)本系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)選(xuan)用(yong)(yong)先(xian)(xian)進、實(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術和功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)完善的(de)(de)(de)(de)產品,一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備,在(zai)技(ji)(ji)術上適度(du)超前,整個系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)體(ti)現當今多(duo)媒體(ti)技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)水平,符(fu)合(he)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)趨勢(shi)。在(zai)今后(hou)相當長的(de)(de)(de)(de)一(yi)段時(shi)間(jian)內可(ke)保持其技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)(de)領(ling)先(xian)(xian)地位。成(cheng)熟(shu)性(xing)(xing)(xing)與實(shi)用(yong)(yong)性(xing)(xing)(xing)各(ge)子系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)應采(cai)用(yong)(yong)先(xian)(xian)進的(de)(de)(de)(de),已使(shi)用(yong)(yong)過并被證明(ming)是成(cheng)熟(shu)可(ke)靠的(de)(de)(de)(de)產品,同時(shi)具有實(shi)用(yong)(yong)性(xing)(xing)(xing),充分發揮每一(yi)種設(she)(she)(she)備的(de)(de)(de)(de)功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)和...
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一(yi)(yi)、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)概(gai)述(shu):隨著(zhu)現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)在(zai)各(ge)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)不斷推進(jin),傳統(tong)(tong)的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)已經不適應現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)化的(de)(de)(de)需要,集多功(gong)能教(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、演(yan)播(bo)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)于一(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)新(xin)型現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行業(ye)得到了(le)日益廣泛的(de)(de)(de)運用。作為一(yi)(yi)種新(xin)型的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)形式(shi)和現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手段(duan),多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)技術給教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)行業(ye)帶來了(le)新(xin)的(de)(de)(de)機遇。二、學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)需求(qiu):為了(le)擺(bai)脫“粉筆、教(jiao)(jiao)鞭和紙張”固有模式(shi)的(de)(de)(de)傳統(tong)(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)影響到時間和空間的(de)(de)(de)極(ji)大限制(zhi),整個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)要高(gao)效率的(de)(de)(de)完成(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務,結合各(ge)個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong),充分發揮各(ge)個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)功(gong)能,實(shi)現(xian)(xian)(xian)現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)化的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。1、 多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)顯示(shi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong):現(xian)(xian)(xian)在(zai)的(de)(de)(de)多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)會議顯示(shi)設備(bei)包(bao)括(kuo)電視(shi)接(jie)收機、液晶顯示(shi)屏、LCD液晶投影機和DLP數碼(ma)投影機等(deng)。通過(guo)多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)顯示(shi)設備(bei)可(ke)更直觀地向與會者提(ti)供各(ge)種數字、文字和圖像(xiang)資(zi)料等(deng),也可(ke)根據需要實(shi)時顯示(shi)會議過(guo)程中的(de)(de)(de)相關信(xin)息。信(xin)號源可(ke)以是(shi)錄像(xiang)帶、電腦和影碟機信(xin)號,也可(ke)以是(shi)來自于會場的(de)(de)(de)攝像(xiang)機信(xin)號或硬盤錄像(xiang)機信(xin)號。這些信(xin)號通過(guo)中央控(kong)制(zhi)設備(bei)的(de)(de)(de)視(shi)頻分配,進(jin)行切換輸...
X
1

QQ設置

3

SKYPE 設置(zhi)

4

阿里旺(wang)旺(wang)設置

5

電話號碼管理

  • 4008-541-666
6

二(er)維(wei)碼管理

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