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“學校校園電視(shi)臺建設(she)”解(jie)決方案

日期: 2015-07-01
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“學校校園電視臺建設”解決方案


一、項目概述(shu)

1.1 建設背(bei)景

二(er)十一世紀是信息化時代,教育網絡化、信息化已成為一種(zhong)必不可少必備條(tiao)件。

作(zuo)為(wei)基礎(chu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與科研基地(di)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自然走在(zai)所有(you)行業的(de)(de)(de)最前列(lie),全國(guo)各大、中、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)都在(zai)積極(ji)建設和完善校(xiao)(xiao)園演(yan)播室(shi)。校(xiao)(xiao)園演(yan)播室(shi)已(yi)成(cheng)為(wei)各學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)必備的(de)(de)(de)重要信息基礎(chu)設施,其規模和應用水平已(yi)成(cheng)為(wei)衡量(liang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與科研綜合(he)實(shi)力的(de)(de)(de)一個(ge)重要標志。

1.2 建設(she)目標

演播(bo)室(shi)的(de)設計(ji)以(yi)及(ji)設備的(de)選型(xing)和配置(zhi)方案必(bi)須能(neng)夠滿(man)足學校(xiao)日常電視節目制作、精品課程制作及(ji)直播(bo)等正常應用的(de)需要。具體可(ke)包括以(yi)下幾點

高清專(zhuan)業演播室

高(gao)清(qing)節目攝錄(lu)、編輯(ji)、制作(zuo),高(gao)清(qing)資料存檔,高(gao)清(qing)教學課件(jian)制作(zuo)為高(gao)清(qing)晰網絡課件(jian)等(deng)多媒體資源共享提供(gong)前期(qi)支持。

社內(nei)視音頻(pin)信號的調度

社內各場(chang)館(演(yan)播(bo)室、多功能廳、專業教(jiao)室等)間信(xin)號的互聯互通(tong),能夠實現靈活的信(xin)號調度。

社內多媒體視、音頻資(zi)源(yuan)的(de)管(guan)理

對學校(xiao)多(duo)年來(lai)積累了相當數(shu)量的(de)多(duo)媒體資(zi)(zi)料(liao)(liao),這(zhe)些資(zi)(zi)料(liao)(liao)的(de)格式復雜多(duo)樣,保存困難、管(guan)理(li)也比較(jiao)混亂。需(xu)要一套完整(zheng)的(de)后(hou)期管(guan)理(li)系(xi)統來(lai)實現多(duo)媒體資(zi)(zi)料(liao)(liao)的(de)數(shu)字化(hua)采(cai)集(ji)、編輯、存儲、檢(jian)索、刻錄、網絡(luo)發布。以實現資(zi)(zi)料(liao)(liao)的(de)資(zi)(zi)源(yuan)共享(xiang)及管(guan)理(li),需(xu)要的(de)時(shi)候(hou)能夠(gou)找(zhao)得到(dao),用(yong)(yong)的(de)時(shi)候(hou)能夠(gou)充分地把(ba)資(zi)(zi)源(yuan)用(yong)(yong)好,發揮出(chu)其應(ying)有的(de)作用(yong)(yong)。

遠(yuan)程教(jiao)學實時雙向交流

學校的教學或會議在需要(yao)時與外校進(jin)行交流互動(dong)。

有線(xian)電視(shi)網(wang)絡播出

結合(he)學校現有(you)的(de)(de)有(you)線(xian)電視網絡(luo)進行改造,排除CTAV系統的(de)(de)信號(hao)干擾,同時實(shi)現播出內(nei)容的(de)(de)強制接收。

二、系統設計的指導思想和設計原則

充分利(li)用(yong)有限的(de)投(tou)資(zi),在保證演播室(shi)先進性(xing)的(de)前提下,選用(yong)性(xing)能價格比最好的(de)設(she)備。

? ? 先進性(xing)

以先進、成熟(shu)的(de)視(shi)頻技術(shu)進行(xing)合理搭(da)配,支持數(shu)據、語(yu)音(yin)、視(shi)像等多媒體(ti)應用(yong),用(yong)基于數(shu)字(zi)視(shi)頻的(de)技術(shu)替代傳統的(de)模(mo)擬(ni)視(shi)頻的(de)技術(shu)。

? ? 標(biao)準化和開放性

視頻標(biao)準(zhun)應(ying)遵循國際化標(biao)準(zhun),使(shi)用(yong)(yong)國內標(biao)準(zhun)的pal制式,演播室按照國際化標(biao)準(zhun)建造應(ying)用(yong)(yong)最(zui)新的布線方(fang)法,根據現有的設備進(jin)行(xing)合(he)理配(pei)套,使(shi)得(de)新老(lao)設備均能正常使(shi)用(yong)(yong),為了今后的發展事先(xian)預留出應(ying)用(yong)(yong)端(duan)口及軟硬件的升(sheng)級(ji)換代,提供開放性的解決方(fang)案。

? ? 可(ke)靠性(xing)和可(ke)用性(xing)

選用(yong)高可(ke)靠的(de)(de)產品和技術,充分考慮系統(tong)在程序(xu)運行時(shi)的(de)(de)應(ying)變能力(li)和容錯(cuo)能力(li),確保整個系統(tong)的(de)(de)安全(quan)與(yu)可(ke)靠。選用(yong)質量、性能、價格(ge)、服務(wu)、優異(yi)的(de)(de)品牌。

? ? 靈活性(xing)和兼容性(xing)

選用符合(he)國(guo)際(ji)發展潮流的國(guo)際(ji)標準的軟硬件技術,設備選型考(kao)慮(lv)多用途。不同(tong)的視頻設備(攝象機、錄象機、切換(huan)臺、非線性(xing)等(deng))以及(ji)原有設備必(bi)須提供良好的兼容互連手段。

? ? 實用性和經濟性

從實用性(xing)(xing)和經濟(ji)性(xing)(xing)出(chu)發(fa),著眼于(yu)近(jin)期目(mu)標和長期的(de)發(fa)展,選用先進的(de)設備,進行(xing)最佳性(xing)(xing)能組合,利用有限的(de)投(tou)資(zi)構造一(yi)個性(xing)(xing)能最佳的(de)視頻操作系統。

? ? 安全性和保密性

在(zai)特(te)殊(shu)使用的(de)情況下(xia),必須保(bao)證(zheng)視(shi)頻(pin)文件信息保(bao)存(cun)和各種應用系統(tong)的(de)安全。

? ? 擴展性和(he)升(sheng)級能力

演播(bo)室應具(ju)(ju)有(you)良好的(de)擴(kuo)(kuo)展性(xing)和升(sheng)級(ji)能力,選用具(ju)(ju)有(you)良好升(sheng)級(ji)能力和擴(kuo)(kuo)展性(xing)的(de)設備。在以(yi)后(hou)對該演播(bo)室行(xing)升(sheng)級(ji)和擴(kuo)(kuo)展時,必須能保護現有(you)投資。應支持多(duo)種視頻(pin)格式、多(duo)種接(jie)口設置和多(duo)媒體實際應用。

三、系統方案說明

3.1 校園(yuan)電視臺總體方案設(she)計

本演(yan)播(bo)室共3個訊道,以(yi)松(song)下(xia)AV-HS400AMC特技切換臺為核(he)心,輔以(yi)攝(she)像機,調音(yin)(yin)臺及其(qi)它設(she)備,搭建(jian)了一(yi)套兼容模擬信號的(de)數字視頻制作(zuo)系統,適(shi)用(yong)于新聞直(zhi)播(bo),錄播(bo),訪談,級聯(lian)播(bo)出,配音(yin)(yin)、后(hou)期制作(zuo)等多(duo)場景應用(yong),實(shi)現演(yan)播(bo)室和后(hou)期制作(zuo)機房雙重功能,完全能夠滿足(zu)日常(chang)節(jie)目制作(zuo)和日常(chang)教學需(xu)要,是一(yi)個高性價比的(de)選擇。

本系統(tong)(tong)采用以SONY EX1R數字攝像(xiang)機(ji)、松下AV-HS400AMC數字切換臺(tai)、音(yin)頻(pin)系統(tong)(tong)、校園有線電視(shi)播出系統(tong)(tong)、BlueBox 流媒體(ti)服務平臺(tai)系統(tong)(tong)構成(cheng)了系統(tong)(tong)的主要框架,視(shi)音(yin)頻(pin)系統(tong)(tong)的主要信號(hao)流程如下圖(tu)所示。

全部信號(hao)源設備的(de)視(shi)頻信號(hao)均分別進入切換(huan)臺、調(diao)音臺。由(you)切換(huan)臺完成(cheng)對信號(hao)的(de)切換(huan)、混合等處(chu)理(li)并輸出最終(zhong)(zhong)節目(mu)信號(hao)。調(diao)音臺完成(cheng)音頻信號(hao)的(de)混合、調(diao)度等處(chu)理(li)并輸出最終(zhong)(zhong)信號(hao)。最終(zhong)(zhong)信號(hao)分別輸出到錄像機、非線(xian)性(xing)編輯(ji)機、流(liu)媒體服務器(校園局域、廣域IP網絡(luo))、有(you)線(xian)電(dian)視(shi)系統(tong)調(diao)制器(校園有(you)線(xian)電(dian)視(shi)網絡(luo))。

3.2系統構成(cheng)

系統(tong)的結構分成(cheng)如下幾個部分:

1、 視頻部(bu)(bu)分(fen):這部(bu)(bu)分(fen)實現(xian)演播室節目制作功能,擁有獨(du)立的(de)特技切(qie)換(huan)臺和(he)攝像機,其它部(bu)(bu)分(fen)適(shi)當(dang)共用;

2、 音(yin)頻部分分為兩塊:一是拾音(yin)部分,另一是擴聲部分,整體(ti)由(you)調(diao)音(yin)臺控制調(diao)度;

3、 有線電視播出部分:非固定頻率調(diao)制器和16路(lu)混頻器;

4、 非(fei)線(xian)性視頻(pin)編輯處理部(bu)分:采用(yong)先進的(de)高(gao)標清、全接口非(fei)線(xian)性視頻(pin)編輯機,為節目的(de)后(hou)期制作和管理提供(gong)一個平臺(tai)。

5、 流(liu)媒(mei)體(ti)視音頻管(guan)理平臺:校園電視臺網(wang)絡(luo)播出(chu),可實現局域網(wang)、廣域網(wang)(用戶提供固(gu)定IP地址)的點播、直(zhi)播,實現流(liu)媒(mei)體(ti)采集(ji)、網(wang)絡(luo)轉播的要求。

6、 ?燈光部分(fen):合(he)理布置(zhi)燈光滿(man)足現場制(zhi)作的布光要(yao)求(qiu)。

7、 ?聲學裝修部分:以噪聲控(kong)制和音質(zhi)設計為裝修的設計原(yuan)則。

“學校校園電視臺建設”解決方案


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1.功(gong)能(neng)及(ji)設(she)備(bei)要求KTV現已是當(dang)下中國最流行的(de)(de)娛樂(le)產(chan)業,尤其是近幾年(nian)KTV這種娛樂(le)方式已成為了(le)年(nian)輕人消(xiao)遣娛樂(le)的(de)(de)首要選擇。人們去KTV娛樂(le),一(yi)方面是尋求快樂(le),另一(yi)方面是為了(le)滿足(zu)自(zi)己當(dang)歌(ge)星的(de)(de)夢想,所(suo)以KTV里擁(yong)有一(yi)套好的(de)(de)音(yin)(yin)響(xiang)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)是十分(fen)重要的(de)(de)。KTV音(yin)(yin)響(xiang)設(she)備(bei)應(ying)該能(neng)滿足(zu)連續24小時使(shi)用要求,并(bing)且揚聲(sheng)器(qi)應(ying)具備(bei)充足(zu)的(de)(de)冗余功(gong)率儲(chu)備(bei),避免出(chu)現過多失真使(shi)人產(chan)生聽覺不(bu)悅(yue)感。系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)應(ying)滿足(zu)當(dang)前(qian)的(de)(de)主流VOD點(dian)歌(ge)機(ji)內的(de)(de)諸(zhu)多節目,如(ru):電(dian)影欣賞、勁歌(ge)勁舞(wu)等對(dui)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)動態(tai)要求較高的(de)(de)節目。KTV音(yin)(yin)響(xiang)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)應(ying)具備(bei)平直的(de)(de)頻(pin)響(xiang)特性,以減少反饋(kui)帶來系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)風(feng)險。2.產(chan)品選型及(ji)使(shi)用建(jian)議一(yi)般來說,在(zai)VOD軟件(jian)方面我們選用禮光、雷石、視易(yi)等電(dian)腦點(dian)歌(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)作為KTV系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)核心,當(dang)前(qian)的(de)(de)點(dian)歌(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)具有大容量、多種類、數字化(hua)、智(zhi)能(neng)化(hua)等特點(dian),需要音(yin)(yin)頻(pin)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)具有靈活多變的(de)(de)使(shi)用特性來適應(ying)不(bu)同(tong)的(de)(de)風(feng)格的(de)(de)聲(sheng)音(yin)(yin)如(ru)JBL RM系(xi)(xi)(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...
2014 - 07 - 01
項目需求(qiu)n每(mei)個樓作(zuo)為(wei)一個小的(de)(de)分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu),可(ke)(ke)以在(zai)廣(guang)(guang)(guang)播中(zhong)心(xin)將所有樓任意組合或(huo)整體控(kong)制。定時(shi)(shi)上(shang)、下課(ke)鈴(ling)聲。n校園內的(de)(de)背景(jing)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)部(bu)分(fen)(fen)分(fen)(fen)為(wei)固定的(de)(de)幾個分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu),可(ke)(ke)以同(tong)時(shi)(shi)收(shou)聽同(tong)一音(yin)(yin)(yin)源(yuan),也可(ke)(ke)分(fen)(fen)別廣(guang)(guang)(guang)播。n采(cai)用網(wang)(wang)絡化廣(guang)(guang)(guang)播系(xi)(xi)統,利用現有局域(yu)網(wang)(wang)并實(shi)(shi)現多網(wang)(wang)合一,減(jian)少施工(gong)布線。全數(shu)字(zi)化傳(chuan)(chuan)輸,覆蓋整個校區(qu)(qu)(qu)。n突(tu)破傳(chuan)(chuan)統公(gong)共(gong)廣(guang)(guang)(guang)播只(zhi)能下傳(chuan)(chuan)和只(zhi)能由機房(fang)集(ji)中(zhong)控(kong)制的(de)(de)格局,具有互動功(gong)能,終端具有點播和控(kong)制及(ji)無(wu)線遙控(kong)功(gong)能。n根據(ju)學校的(de)(de)要求(qiu),為(wei)了滿足不(bu)同(tong)的(de)(de)科系(xi)(xi)的(de)(de)不(bu)同(tong)要求(qiu),系(xi)(xi)統至少可(ke)(ke)以傳(chuan)(chuan)送20套及(ji)以上(shang)音(yin)(yin)(yin)源(yuan),可(ke)(ke)設置(zhi)至少8個以上(shang)的(de)(de)分(fen)(fen)控(kong)中(zhong)心(xin)(分(fen)(fen)控(kong)的(de)(de)權(quan)限可(ke)(ke)由主(zhu)(zhu)控(kong)授權(quan))。實(shi)(shi)現功(gong)能1、同(tong)時(shi)(shi)播放(fang)不(bu)同(tong)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)源(yuan)校園公(gong)共(gong)廣(guang)(guang)(guang)播如(ru)學校不(bu)同(tong)的(de)(de)科、系(xi)(xi),在(zai)播放(fang)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)及(ji)相關教(jiao)學內容,可(ke)(ke)針對不(bu)同(tong)的(de)(de)科或(huo)系(xi)(xi)播放(fang)相應(ying)的(de)(de)題(ti)材(cai)(cai)等。教(jiao)學的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)鈴(ling)聲,內外分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)播放(fang), 全校的(de)(de)背景(jing)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)可(ke)(ke)以分(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)或(huo)全區(qu)(qu)(qu)播放(fang),可(ke)(ke)以靈活自行(xing)設置(zhi)要播放(fang)的(de)(de)區(qu)(qu)(qu)域(yu)。2、教(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)站(制作(zuo)教(jiao)學題(ti)材(cai)(cai))無(wu)需到主(zhu)(zhu)控(kong)室,教(jiao)師(shi)可(ke)(ke)通過工(gong)作(zuo)站軟件,即可(ke)(ke)提交(jiao)...
2014 - 07 - 01
設(she)(she)計(ji)原則(ze)針(zhen)對(dui)該工程(cheng)的(de)(de)音視(shi)頻系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)主要(yao)(yao)(yao)任務:高(gao)性(xing)能(neng)和(he)多(duo)功能(neng),我們在(zai)(zai)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)設(she)(she)計(ji)時(shi)遵守(shou)以(yi)下原則(ze)。1、音視(shi)頻系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)在(zai)(zai)設(she)(she)計(ji)時(shi)嚴格遵守(shou)有(you)(you)關標(biao)準;2、結合(he)各廳系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)不同(tong)使用(yong)(yong)狀況,設(she)(she)計(ji)不同(tong)功能(neng)定(ding)位(wei)的(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong);3、設(she)(she)計(ji)時(shi)確保系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)為(wei)會議提(ti)供便捷、可靠、高(gao)質(zhi)量的(de)(de)服務;4、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)控制(zhi)設(she)(she)備(bei)(bei)盡(jin)量集成(cheng)化,降(jiang)低外圍設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)操作(zuo)難度;5、盡(jin)量選擇(ze)音質(zhi)純凈、清晰、性(xing)能(neng)穩定(ding)的(de)(de)擴(kuo)聲設(she)(she)備(bei)(bei);6、考(kao)慮系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)功能(neng)時(shi)要(yao)(yao)(yao)盡(jin)量選擇(ze)能(neng)夠開發(fa)潛(qian)在(zai)(zai)功能(neng)的(de)(de)設(she)(she)備(bei)(bei);7、特別考(kao)慮設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)安裝(zhuang)問題,避免對(dui)裝(zhuang)飾、結構的(de)(de)苛刻(ke)要(yao)(yao)(yao)求(qiu);8、根據設(she)(she)備(bei)(bei)功能(neng)擴(kuo)展的(de)(de)情況,為(wei)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)預(yu)留各種接口(kou)和(he)線纜。先(xian)進(jin)性(xing)本系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)選用(yong)(yong)先(xian)進(jin)、實用(yong)(yong)的(de)(de)技(ji)術和(he)功能(neng)完善的(de)(de)產品(pin),一(yi)流的(de)(de)設(she)(she)備(bei)(bei),在(zai)(zai)技(ji)術上適度超前,整個系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)體(ti)現當今(jin)(jin)多(duo)媒體(ti)技(ji)術的(de)(de)發(fa)展水平,符合(he)今(jin)(jin)后的(de)(de)發(fa)展趨(qu)勢。在(zai)(zai)今(jin)(jin)后相當長(chang)的(de)(de)一(yi)段時(shi)間內可保持其技(ji)術的(de)(de)領(ling)先(xian)地位(wei)。成(cheng)熟性(xing)與實用(yong)(yong)性(xing)各子系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)應采用(yong)(yong)先(xian)進(jin)的(de)(de),已(yi)使用(yong)(yong)過并被證明是成(cheng)熟可靠的(de)(de)產品(pin),同(tong)時(shi)具有(you)(you)實用(yong)(yong)性(xing),充分發(fa)揮每一(yi)種設(she)(she)備(bei)(bei)的(de)(de)功能(neng)和(he)...
2017 - 04 - 28
一(yi)、系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)概(gai)述:隨著現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)在(zai)(zai)各學(xue)校的(de)(de)不(bu)(bu)斷推進,傳統(tong)(tong)的(de)(de)方(fang)式已經不(bu)(bu)適應(ying)現(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)需(xu)要,集多(duo)功(gong)能教(jiao)(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、多(duo)媒體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)、演播系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)于(yu)一(yi)體(ti)(ti)的(de)(de)新型現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)業得到了日益廣(guang)泛的(de)(de)運(yun)用。作為一(yi)種(zhong)新型的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)形式和現(xian)代(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段,多(duo)媒體(ti)(ti)技術給教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)業帶(dai)來了新的(de)(de)機(ji)(ji)(ji)遇。二、學(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)需(xu)求(qiu):為了擺脫“粉筆、教(jiao)(jiao)(jiao)鞭和紙張”固有模式的(de)(de)傳統(tong)(tong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)(ti)系(xi)(xi)(xi)影(ying)響(xiang)到時間(jian)和空間(jian)的(de)(de)極(ji)大限(xian)制,整個(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)要高效率的(de)(de)完成教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)任務,結(jie)合各個(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong),充分發揮(hui)各個(ge)系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)功(gong)能,實(shi)現(xian)現(xian)代(dai)化(hua)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。1、 多(duo)媒體(ti)(ti)顯示系(xi)(xi)(xi)統(tong)(tong):現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)多(duo)媒體(ti)(ti)會議顯示設備(bei)包(bao)括電視接收機(ji)(ji)(ji)、液晶(jing)顯示屏(ping)、LCD液晶(jing)投(tou)影(ying)機(ji)(ji)(ji)和DLP數碼(ma)投(tou)影(ying)機(ji)(ji)(ji)等。通(tong)過(guo)多(duo)媒體(ti)(ti)顯示設備(bei)可(ke)更直(zhi)觀地向與會者(zhe)提供(gong)各種(zhong)數字(zi)、文字(zi)和圖像資料等,也可(ke)根據需(xu)要實(shi)時顯示會議過(guo)程中(zhong)的(de)(de)相關信(xin)息(xi)。信(xin)號(hao)源可(ke)以是錄(lu)像帶(dai)、電腦和影(ying)碟機(ji)(ji)(ji)信(xin)號(hao),也可(ke)以是來自于(yu)會場(chang)的(de)(de)攝像機(ji)(ji)(ji)信(xin)號(hao)或硬盤錄(lu)像機(ji)(ji)(ji)信(xin)號(hao)。這些(xie)信(xin)號(hao)通(tong)過(guo)中(zhong)央控制設備(bei)的(de)(de)視頻(pin)分配(pei),進行(xing)切換輸...
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1

QQ設置

3

SKYPE 設置

4

阿(a)里旺旺設置

5

電話號碼管(guan)理(li)

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6

二維碼(ma)管理(li)

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