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“KTV擴聲系統應用”解決方案
“KTV擴聲系統應用(yong)”解決方案
1.功能及設備(bei)要(yao)求(qiu)KTV現已是(shi)(shi)當下中國最流行的(de)(de)(de)娛(yu)樂(le)(le)(le)產業，尤其是(shi)(shi)近幾年(nian)KTV這種娛(yu)樂(le)(le)(le)方(fang)式已成為(wei)了年(nian)輕人(ren)消遣(qian)娛(yu)樂(le)(le)(le)的(de)(de)(de)首要(yao)選擇。人(ren)們去KTV娛(yu)樂(le)(le)(le)，一(yi)(yi)方(fang)面是(shi)(shi)尋求(qiu)快樂(le)(le)(le)，另(ling)一(yi)(yi)方(fang)面是(shi)(shi)為(wei)了滿足自(zi)己當歌星的(de)(de)(de)夢(meng)想，所以(yi)KTV里擁有一(yi)(yi)套好的(de)(de)(de)音響(xiang)系統(tong)是(shi)(shi)十分(fen)重要(yao)的(de)(de)(de)。KTV音響(xiang)設備(bei)應該能滿足連續(xu)24小時使用要(yao)求(qiu)，并且揚聲器應具(ju)備(bei)充足的(de)(de)(de)冗余功率儲備(bei)，避免(mian)出現過多失(shi)真使人(ren)...
2017 - 03 - 29
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“校園公共廣播系統”解決方案
“校園公共廣(guang)播(bo)系統”解決方案
項(xiang)目需(xu)求n每個樓(lou)作(zuo)為(wei)一個小(xiao)的分(fen)區，可以在廣(guang)播中心(xin)將(jiang)所有樓(lou)任意組合(he)或整體(ti)控(kong)(kong)制。定時上、下(xia)課鈴(ling)聲。n校(xiao)園內的背(bei)景(jing)音(yin)樂部(bu)分(fen)分(fen)為(wei)固定的幾(ji)個分(fen)區，可以同(tong)時收聽(ting)同(tong)一音(yin)源，也可分(fen)別(bie)廣(guang)播。n采用網絡化廣(guang)播系(xi)統，利(li)用現(xian)有局(ju)域網并實現(xian)多網合(he)一，減少施工布線(xian)。全(quan)數字化傳(chuan)(chuan)輸，覆蓋整個校(xiao)區。n突破傳(chuan)(chuan)統公(gong)共廣(guang)播只(zhi)(zhi)能下(xia)傳(chuan)(chuan)和只(zhi)(zhi)能由機房(fang)集(ji)中控(kong)(kong)制的格局(ju)，具有互動功(gong)能，終端(duan)具...
2014 - 07 - 01
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“會議室討論系統”解決方案
“會議室討(tao)論(lun)系(xi)統”解決方(fang)案(an)
設(she)(she)(she)計原(yuan)則(ze)針對該(gai)工程的(de)音(yin)(yin)視(shi)頻系(xi)統(tong)設(she)(she)(she)計的(de)主要任務：高性能(neng)(neng)和多功能(neng)(neng)，我們在(zai)系(xi)統(tong)設(she)(she)(she)計時遵守(shou)以(yi)下原(yuan)則(ze)。1、音(yin)(yin)視(shi)頻系(xi)統(tong)在(zai)設(she)(she)(she)計時嚴格遵守(shou)有關標(biao)準；2、結合(he)各廳(ting)系(xi)統(tong)不(bu)同(tong)(tong)使(shi)用狀況，設(she)(she)(she)計不(bu)同(tong)(tong)功能(neng)(neng)定位的(de)系(xi)統(tong)；3、設(she)(she)(she)計時確保系(xi)統(tong)為(wei)會(hui)議提供便捷(jie)、可(ke)靠、高質量的(de)服務；4、系(xi)統(tong)控制設(she)(she)(she)備盡量集(ji)成化，降低(di)外圍設(she)(she)(she)備的(de)操作難度；5、盡量選擇(ze)音(yin)(yin)質純凈、清晰、性能(neng)(neng)穩定的(de)擴(kuo)聲設(she)(she)(she)備；...
2014 - 07 - 01
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“多媒體電教室系統”解決方案
“多媒體電(dian)教室(shi)系(xi)統”解決方案
一(yi)、系統概(gai)述：隨著(zhu)現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學系統在各學校的(de)(de)不斷推進(jin)，傳(chuan)統的(de)(de)方(fang)式(shi)已經不適應(ying)現代(dai)(dai)化(hua)的(de)(de)需要，集多(duo)功能(neng)教(jiao)(jiao)室系統、多(duo)媒體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)學系統、演播(bo)系統于一(yi)體(ti)(ti)的(de)(de)新(xin)型現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)系在教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業得到(dao)了日益廣(guang)泛(fan)的(de)(de)運用。作(zuo)為一(yi)種新(xin)型的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)形式(shi)和(he)現代(dai)(dai)化(hua)教(jiao)(jiao)學手段，多(duo)媒體(ti)(ti)技術(shu)給教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)業帶來了新(xin)的(de)(de)機(ji)遇。二、學校教(jiao)(jiao)學需求：為了擺脫“粉筆、教(jiao)(jiao)鞭和(he)紙張”固有模式(shi)的(de)(de)傳(chuan)統教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)系影響(xiang)到(dao)時間...
2017 - 04 - 28
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