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日期： 2020-06-18

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1.功能及設備(bei)要(yao)求KTV現(xian)已是(shi)(shi)當下中國最流行的(de)(de)(de)娛樂(le)產(chan)業(ye)，尤其是(shi)(shi)近幾年(nian)KTV這種娛樂(le)方(fang)(fang)式已成為(wei)了年(nian)輕人消遣娛樂(le)的(de)(de)(de)首要(yao)選擇(ze)。人們去(qu)KTV娛樂(le)，一(yi)方(fang)(fang)面是(shi)(shi)尋求快樂(le)，另一(yi)方(fang)(fang)面是(shi)(shi)為(wei)了滿足自己當歌星的(de)(de)(de)夢(meng)想，所(suo)以KTV里(li)擁(yong)有一(yi)套好的(de)(de)(de)音(yin)響(xiang)(xiang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)是(shi)(shi)十分重要(yao)的(de)(de)(de)。KTV音(yin)響(xiang)(xiang)設備(bei)應(ying)(ying)該能滿足連續24小(xiao)時使用(yong)要(yao)求，并(bing)且(qie)揚聲器應(ying)(ying)具(ju)備(bei)充足的(de)(de)(de)冗余功率儲備(bei)，避(bi)免出現(xian)過多(duo)失真使人產(chan)生聽覺不(bu)悅感。系(xi)(xi)統(tong)(tong)應(ying)(ying)滿足當前的(de)(de)(de)主流VOD點(dian)歌機內的(de)(de)(de)諸(zhu)多(duo)節目(mu)，如：電影欣賞、勁歌勁舞等對系(xi)(xi)統(tong)(tong)動(dong)態(tai)要(yao)求較(jiao)高的(de)(de)(de)節目(mu)。KTV音(yin)響(xiang)(xiang)系(xi)(xi)統(tong)(tong)應(ying)(ying)具(ju)備(bei)平直的(de)(de)(de)頻響(xiang)(xiang)特性，以減少反饋(kui)帶來系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)風險。2.產(chan)品選型及使用(yong)建議一(yi)般來說，在VOD軟件(jian)方(fang)(fang)面我們選用(yong)禮光、雷(lei)石、視易等電腦點(dian)歌系(xi)(xi)統(tong)(tong)作為(wei)KTV系(xi)(xi)統(tong)(tong)的(de)(de)(de)核心，當前的(de)(de)(de)點(dian)歌系(xi)(xi)統(tong)(tong)具(ju)有大容(rong)量、多(duo)種類、數字化、智能化等特點(dian)，需要(yao)音(yin)頻系(xi)(xi)統(tong)(tong)具(ju)有靈活多(duo)變的(de)(de)(de)使用(yong)特性來適應(ying)(ying)不(bu)同的(de)(de)(de)風格(ge)的(de)(de)(de)聲音(yin)如JBL RM系(xi)(xi)列【RM8、RM101、RM10II、RM12、R...

“校園公共廣播系統”解決方案

2014 - 07 - 01

項目需求n每個(ge)樓作為一(yi)個(ge)小的(de)(de)(de)(de)分(fen)區(qu)(qu)，可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)在廣播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)中(zhong)心(xin)將所(suo)有樓任(ren)意組(zu)合(he)或(huo)(huo)整體控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)。定時(shi)上、下課鈴聲。n校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)背景音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)部分(fen)分(fen)為固(gu)定的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)分(fen)區(qu)(qu)，可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)同時(shi)收聽(ting)同一(yi)音(yin)(yin)(yin)(yin)源，也可(ke)(ke)(ke)(ke)分(fen)別廣播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)。n采用網(wang)絡化廣播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)系統(tong)，利用現有局(ju)域(yu)網(wang)并實現多網(wang)合(he)一(yi)，減少施工布線(xian)(xian)。全(quan)(quan)數字(zi)化傳(chuan)輸，覆蓋整個(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)。n突破傳(chuan)統(tong)公共廣播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)只能(neng)(neng)下傳(chuan)和只能(neng)(neng)由機房集(ji)中(zhong)控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)格局(ju)，具有互動功能(neng)(neng)，終端具有點(dian)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)和控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)及(ji)無(wu)線(xian)(xian)遙控(kong)(kong)功能(neng)(neng)。n根據學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)要求，為了滿足不(bu)同的(de)(de)(de)(de)科系的(de)(de)(de)(de)不(bu)同要求，系統(tong)至少可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)傳(chuan)送20套及(ji)以(yi)(yi)上音(yin)(yin)(yin)(yin)源，可(ke)(ke)(ke)(ke)設置至少8個(ge)以(yi)(yi)上的(de)(de)(de)(de)分(fen)控(kong)(kong)中(zhong)心(xin)（分(fen)控(kong)(kong)的(de)(de)(de)(de)權限可(ke)(ke)(ke)(ke)由主控(kong)(kong)授權）。實現功能(neng)(neng)1、同時(shi)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)源校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)公共廣播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)如學校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)科、系，在播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)及(ji)相關教學內(nei)(nei)容(rong)，可(ke)(ke)(ke)(ke)針對不(bu)同的(de)(de)(de)(de)科或(huo)(huo)系播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)題材等。教學的(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)鈴聲，內(nei)(nei)外分(fen)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang), 全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)背景音(yin)(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)分(fen)區(qu)(qu)或(huo)(huo)全(quan)(quan)區(qu)(qu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)，可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)靈(ling)活自(zi)行(xing)設置要播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)放(fang)的(de)(de)(de)(de)區(qu)(qu)域(yu)。2、教師工作站（制(zhi)(zhi)作教學題材）無(wu)需到(dao)主控(kong)(kong)室，教師可(ke)(ke)(ke)(ke)通過(guo)工作站軟件，即可(ke)(ke)(ke)(ke)提交(jiao)...

“會議室討論系統”解決方案

2014 - 07 - 01

設(she)(she)計(ji)原則針對該(gai)工程的(de)(de)(de)音(yin)視頻系(xi)(xi)(xi)統(tong)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)主要任務：高性(xing)(xing)能(neng)(neng)(neng)和多功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)，我們(men)在(zai)系(xi)(xi)(xi)統(tong)設(she)(she)計(ji)時遵守以下原則。1、音(yin)視頻系(xi)(xi)(xi)統(tong)在(zai)設(she)(she)計(ji)時嚴格遵守有關標準；2、結合各(ge)廳(ting)系(xi)(xi)(xi)統(tong)不同使用狀況，設(she)(she)計(ji)不同功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)定(ding)位(wei)的(de)(de)(de)系(xi)(xi)(xi)統(tong)；3、設(she)(she)計(ji)時確保系(xi)(xi)(xi)統(tong)為會(hui)議提供(gong)便捷、可(ke)靠(kao)、高質量(liang)(liang)的(de)(de)(de)服(fu)務；4、系(xi)(xi)(xi)統(tong)控制(zhi)設(she)(she)備(bei)盡量(liang)(liang)集成化，降低(di)外圍設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)操作難度；5、盡量(liang)(liang)選擇音(yin)質純凈(jing)、清晰、性(xing)(xing)能(neng)(neng)(neng)穩定(ding)的(de)(de)(de)擴(kuo)聲設(she)(she)備(bei)；6、考(kao)(kao)慮系(xi)(xi)(xi)統(tong)功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)時要盡量(liang)(liang)選擇能(neng)(neng)(neng)夠(gou)開發潛在(zai)功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)設(she)(she)備(bei)；7、特(te)別考(kao)(kao)慮設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)安裝問題，避(bi)免對裝飾、結構的(de)(de)(de)苛刻要求；8、根據設(she)(she)備(bei)功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)擴(kuo)展的(de)(de)(de)情況，為系(xi)(xi)(xi)統(tong)預留各(ge)種接口和線(xian)纜(lan)。先進(jin)性(xing)(xing)本系(xi)(xi)(xi)統(tong)選用先進(jin)、實用的(de)(de)(de)技術(shu)(shu)和功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)完善的(de)(de)(de)產(chan)品，一(yi)流的(de)(de)(de)設(she)(she)備(bei)，在(zai)技術(shu)(shu)上(shang)適度超前(qian)，整個系(xi)(xi)(xi)統(tong)體現當(dang)今(jin)多媒體技術(shu)(shu)的(de)(de)(de)發展水平，符合今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)發展趨勢。在(zai)今(jin)后(hou)相當(dang)長(chang)的(de)(de)(de)一(yi)段時間內可(ke)保持其技術(shu)(shu)的(de)(de)(de)領先地位(wei)。成熟(shu)性(xing)(xing)與實用性(xing)(xing)各(ge)子(zi)系(xi)(xi)(xi)統(tong)應采用先進(jin)的(de)(de)(de)，已使用過并被證明是成熟(shu)可(ke)靠(kao)的(de)(de)(de)產(chan)品，同時具有實用性(xing)(xing)，充分發揮(hui)每一(yi)種設(she)(she)備(bei)的(de)(de)(de)功(gong)(gong)能(neng)(neng)(neng)和...

“多媒體電教室系統”解決方案

2017 - 04 - 28

一(yi)、系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)概(gai)述：隨(sui)著現(xian)代化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)在各(ge)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)不斷(duan)推進，傳統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)方式(shi)已經不適應(ying)現(xian)代化的(de)(de)需要(yao)，集多(duo)功(gong)能(neng)教(jiao)(jiao)室系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)、演播系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)于一(yi)體(ti)的(de)(de)新型現(xian)代化教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)在教(jiao)(jiao)育(yu)行業(ye)得到了日益廣(guang)泛(fan)的(de)(de)運(yun)用(yong)。作為一(yi)種新型的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)形(xing)式(shi)和(he)(he)現(xian)代化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)手段，多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)技術給教(jiao)(jiao)育(yu)行業(ye)帶來了新的(de)(de)機(ji)遇。二(er)、學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)需求：為了擺脫“粉筆、教(jiao)(jiao)鞭和(he)(he)紙(zhi)張”固有模式(shi)的(de)(de)傳統(tong)(tong)(tong)(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)(xi)影(ying)響到時間和(he)(he)空(kong)間的(de)(de)極大限制，整(zheng)個系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)要(yao)高效率的(de)(de)完成教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務(wu)，結合各(ge)個系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)，充分發揮(hui)各(ge)個系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)功(gong)能(neng)，實現(xian)現(xian)代化的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。1、多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)顯(xian)示系(xi)(xi)統(tong)(tong)(tong)(tong)：現(xian)在的(de)(de)多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)會(hui)議(yi)顯(xian)示設備(bei)(bei)包括(kuo)電視(shi)接收機(ji)、液晶顯(xian)示屏、LCD液晶投(tou)影(ying)機(ji)和(he)(he)DLP數(shu)碼投(tou)影(ying)機(ji)等。通過多(duo)媒(mei)(mei)體(ti)顯(xian)示設備(bei)(bei)可更直觀地向與會(hui)者提供各(ge)種數(shu)字(zi)、文字(zi)和(he)(he)圖像(xiang)資料等，也可根據需要(yao)實時顯(xian)示會(hui)議(yi)過程中的(de)(de)相關(guan)信(xin)(xin)息。信(xin)(xin)號(hao)源可以是錄(lu)像(xiang)帶、電腦和(he)(he)影(ying)碟(die)機(ji)信(xin)(xin)號(hao)，也可以是來自(zi)于會(hui)場(chang)的(de)(de)攝像(xiang)機(ji)信(xin)(xin)號(hao)或硬盤錄(lu)像(xiang)機(ji)信(xin)(xin)號(hao)。這(zhe)些信(xin)(xin)號(hao)通過中央控制設備(bei)(bei)的(de)(de)視(shi)頻分配，進行切換輸(shu)...

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