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學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地面積50余畝，現有(you)教職工(gong)204人(ren)，46個教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班級，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)2409人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)建(jian)于(yu)(yu)1944年(nian)(nian)(nian)(nian)，始為(wei)簡(jian)陽縣龍泉鎮初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，1950年(nian)(nian)(nian)(nian)更名為(wei)四川(chuan)省龍泉中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，其初中(zhong)(zhong)部于(yu)(yu)1999年(nian)(nian)(nian)(nian)經四川(chuan)省教育(yu)廳批準成(cheng)為(wei)公(gong)辦民助的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)都(dou)市(shi)龍泉外國(guo)語實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2003年(nian)(nian)(nian)(nian)原成(cheng)都(dou)市(shi)龍泉中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)高中(zhong)(zhong)部另擇(ze)址新建(jian)， 2004年(nian)(nian)(nian)(nian)高初中(zhong)(zhong)部正式分離，成(cheng)都(dou)市(shi)龍泉外國(guo)語實(shi)(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)一所獨(du)立(li)建(jian)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2008年(nian)(nian)(nian)(nian)回歸為(wei)公(gong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，2010年(nian)(nian)(nian)(nian)，更名為(wei)成(cheng)都(dou)市(shi)龍泉驛區第七中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。在(zai)六十余年(nian)(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)歷(li)程中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終立(li)足于(yu)(yu)自(zi)(zi)身(shen)特色，開拓進取(qu)、銳意創(chuang)新，緊跟社會(hui)、時代發(fa)展(zhan)(zhan)步伐，從(cong)而奠定了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)可持續發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)堅實(shi)(shi)基(ji)礎。近年(nian)(nian)(nian)(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)秉(bing)承“厚德、博學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、尚美、篤行(xing)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，致(zhi)力于(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、教師、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面和(he)諧發(fa)展(zhan)(zhan)。以(yi)“愛生(sheng)敬業，求實(shi)(shi)創(chuang)新”的(de)(de)(de)(de)(de)優良教風(feng)來(lai)帶動和(he)影響(xiang)“樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)善思(si)，自(zi)(zi)主互助” 的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)形成(cheng)，最終形成(cheng)“尚美求真，和(he)諧健康”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)。我們的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念是：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)，教師做適應學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長(chang)發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)教師，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)都(dou)能(neng)得到不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)提高和(he)發(fa)展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)目標是成(cheng)為(wei)四川(chuan)省特色初中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

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